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我記得之前趙聞禮有簡略地跟我講過，他說在成年之後，這個發熱期算不上頻繁。

老師也說：「在成年之前，我們因為自身免疫問題，每隔半年或者好幾個月會產生身體發熱的現象，這種感覺就像是生病發燒一樣。這個時候只要在家臥床休息，等待發熱期過去就可以了，通常不會影響正常生活。」

「那在成年之後，我們就會收到發熱期的影響了嗎？」

「在成年之前，每當我們感覺到頸後腺體產生輕微灼熱的時候，就意味著我們身體要開始散發資訊素了，這個時候頻率一般不穩定，可能是半年一次也可能是幾個月一次。而成年了之後，我們的身體跟激素已經完全熟悉，我們發熱期的頻率會緩慢穩定為三個月一次。但是於此同時，我們能夠控制自己資訊素，也就意味著我們也能夠主動散發資訊素。alpha跟oga主動散發資訊素，也會對彼此造成影響。」

「而資訊素會讓alpha跟oga大腦失控。在成年之後長期受資訊素影響而無法自控也會嚴重影響到個人心情。」

我低著頭認真地做著筆記，以防梁臨的老師又不認真給他講課，或者他不好好聽講又來問我。

「那這樣之後要怎麼辦呢？」

「這就要講到臨時標記跟永久標記的問題了。」

因為之前同學在教室裡討論過這個問題，我知道臨時標記是alpha對著oga的後頸腺體位置咬傷一口。

但是我不知道：「那永久標記是什麼樣的啊，老師？」

我的提問引來了班上一陣非常小喧囂聲，我還聽見有人偷偷小聲笑了起來，好像我不瞭解這件事情是一件很可笑的事情一樣。

老師環視了班上同學一眼，說了一聲「安靜」，還非常好地替我辯解道：「不懂就問，有什麼好笑？我倒是想知道你們這些笑的同學在笑什麼，我講的這些你們都懂了？」

我想就是就是，有什麼好笑的。總有人不懂的嘛，比如我覺得梁臨可能就不太懂老師說的這些。

可是班上有調皮的學生，在老師不悅的問話中，還笑嘻嘻地回嘴說了一句：「看書看的！」

「看得什麼書？」老師非常較真地問了一句，「《生理健康衛生知識》？」

有同學哈哈調笑道：「不正經的書。」

我做筆記的手一頓，突然想到姜依依給我看的小說，上面沒有寫永久標記的事情，也不知道這個書算不算是不太正經的書。

老師說：「你們看得那些不正經的書，大部分的內容不是杜撰的，就是過分誇大的，沒有任何參考意義。」

「如果你們對性知識，只是來源於那些東西的話，那麼聽我講課，以及聽到同學提出問題的時候，就不要發出這種笑聲，別覺得你們都懂了。」

老師板著臉對著班上同學一頓訓之後，在同學們都面面相覷地安靜下來後，他才看了我一眼，繼續講解道：「永久性標記意味著alpha跟oga之間發生了性行為，那他們終生都只會受到彼此的資訊素影響。」

我恍然大悟，原來姜依依給我看的那本書上，裡面兩個主角做的事情就是永久性標記啊。

因為擔心姜依依看了「不正經的書」而對老師所說的標記行為產生誤解，在放學後，我都沒立刻跑去游泳館游泳，就準備去找姜依依。

找姜依依比較麻煩，因為男校區跟女校區之前有鐵門，還有看門的大爺。

大爺在在自己的崗位裡喝茶，我站在窗戶跟他說：「我要去那邊找我的朋友。」我雙手合十，眼巴巴地瞅著他，「有非常重要的事情要告訴她，您能幫我開下門嗎，爺爺？」

爺爺吹了口茶，從嘴裡吐了片茶葉子，告訴我說：「不行。女校區那邊已經有很多女生出現了分