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「我們才到第四年，一切都還來得及。」

周麗敏聽著林素的安慰，情緒稍微平靜了一些，她把林素給她的筆記本都放起來收好。

躺在床上的林素想到自己的戀愛，心中也有些迷茫，她不知道自己和蘇澤瑞能在一起多久，她希望自己可以平衡好學習和生活。

林素這個學期的課依舊不少。

前幾天寄生蟲學的老師跟林素他們班說，這學期學校正好有個和這門課程有關的活動，想參加的來他這邊報名。

不過老師也強調了，這個活動首先要參加筆試篩人，然後再培訓，因此需要佔用同學們比較多的課後時間，選上的同學沒有特殊情況是必須要參加的，要仔細考慮好。

林素知道這個訊息後，就和周麗敏商量。

周麗敏覺得她要補上一年的落下的知識，這一學期課也不少，就沒有參加。

林素有些興趣，就和老師報名參加了。

到了報名時間截止的時候。

周麗敏就和林素說：「班上報名的人好像不多，女生好像只有你一個人。」

林素有些意外大家興趣這麼低，「我還以為大家對這種活動參與積極性還是很高的。」

周麗敏笑著說，「有些人忙著談戀愛，有些人要忙著打工，還有些人覺得浪費時間影響學習。」

寄生蟲學老師下了課，就讓所有報名的同學和他一起去大教室。

林素到了大教室後快速觀察了一下，除了她的同學，還有同專業的學長，和護理學院的一些同學。

筆試時間是30分鐘，林素拿到卷子後，發現考試內容非常簡單，但是也容易記混淆導致失分。

林素大概20分鐘不到就做完了這套題目，她一直以為卷子難度會比較大，在這次筆試前還複習了好多相關資料。

很快，筆試成績就出來了。

林素考試的時候雖然覺得得心應手，沒有很難的題目，但她沒想到自己可以拿滿分，而且還是所有參加筆試的人中的第一名。

周麗敏知道成績後，特別興奮地拉著林素在寢室裡蹦蹦跳跳，「素啊，你真的太厲害了吧。」

林素也十分開心，兩個人開心得臉都漲紅了。

周麗敏也看到了林素在這次筆試前的準備，她心裡給自己加油打氣，「努力是有用的，你也要加油啊，周麗敏。」

筆試成績出來後，培訓的名單、時間和地點也公佈了，林素需要每週五晚上到大教室去參加培訓。

等這一切都確定後，林素終於得知這次的活動是仁恆醫科大和仁恆醫院一起舉辦的京市腸道寄生蟲健康宣講活動。

所有透過的學生被分成了6個小組，每個小組負責一個區域的健康宣講。

在參加培訓的時間裡，林素也還有其他的課程需要學習。

這個學期的機能實驗課，是一門實踐性很強的課程。

在這門課上，整個班級被老師分成12個大組，每大組5－6人，在做蛙類實驗的時候，每大組又分成兩小組，保證在進行蛙類實驗的是2－3名學生。

林素和一些不太熟悉的同學分到了一組，六個人略帶尷尬地打了聲招呼，便開始聽老師說話。

在接連上了兩個月的實驗課後，林素和她的小組同伴關係終於熟悉起來。

說到分小組，林素所在的大組當時要求填寫小組名單時，問到誰和林素一組時，大組內的3名男生都表現略抗拒，開玩笑說林素成績太好，不敢和她一組，只有大組內一名比較內向的男生在猶豫之後，同意和林素一組。

因為林素也不是一個熱情的人，遇上同樣內向的同學，兩人熟悉起來花了比較長的時間。

在幾次合作過後，林素對