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向瀾卻是很主動，甚至積極地對教練說：

「吳教練，第一名叫白燃，滑得挺不錯呢。」

向瀾拿出手機，點開早就準備好的影片，遞給吳教練看。

這時李響在冰場那邊見向瀾來了，他生性開朗熱情，拉著喻飛白過來和她打招呼：

「小瀾你來啦？」

喻飛白也對向瀾點點頭。

見向瀾和吳教練在盯著橫屏手機，李響湊過來：

「看什麼呢？」

見到其中的身著冰雪裙裾的女孩，李響瞪大眼睛，指著螢幕：

「你們怎麼認識她？！」

吳教練正在看白燃的跳躍，順口問：

「怎麼，你們見過？」

李響便把遇見白燃的經歷講了，第一次是在陽光冰場閉館後的門口，第二次是在陽光冰場內。

「她當時滑得一般，二週跳都很難做成功。」李響回憶。

「沒想到現在都能三三跳了，進步挺快的嘛！」

李響的眼裡有驚訝，卻沒有驚艷。

他是衝擊四周跳的選手，低階三三跳，對他而言只是家常便飯。

「是啊，吳教練，你看白燃怎麼樣……」向瀾緊張且期待地看著吳教練。

吳教練明白向瀾的意思，這小丫頭雖然敗給了白燃，但還想把白燃推薦給她。

但吳教練在省隊這麼久，還跟過幾次國家隊的出征，自然眼界很高：

花滑需要童子功，向瀾練花滑很晚，在省隊女單裡的實際水平排名靠後，也就是看著她天賦高才收了進來培養。

以低階三三跳贏過向瀾，只能說白燃有被省隊面試的可能。

「孩子們，你們說她進步快，我要持保留意見。畢竟當時李響看見她的兩周跳在冰場。

「滑野冰和在賽場滑冰，是兩個概念嘛。」

吳教練說完，看見向瀾失望的神情。

「不過，等世邀賽結束，我會去見一見這個白燃小姑娘的。她的藝術表現力的確很優秀。」

只是，比賽的大頭還是跳躍。

每一個創造出花滑歷史的選手，比如第一個三週跳，第一個四周跳，基本都能在當界的比賽獲得優異的成績。[注]

藝術表現力？李響笑嘻嘻補充：

「當然啦，人家是可是華舞附中的芭蕾學生！」

吳教練微微訝異：

「哦，那她還挺厲害的，芭蕾學業和花滑都能兼顧。」

一番交談過後，向瀾去一旁熱舍——她今天既然來了省隊，就乾脆在省隊冰場訓練了。

李響則靠著冰場邊，和同樣稍作休息的喻飛白閒聊：

「原來她叫白燃啊，名字挺特別。」

喻飛白拿著手機，那上面是他問教練要過來的影片，正以不打擾別人的最小音量，安靜地看著。

美人不看白不看。李響也跟著看了一遍。

影片顯然是高畫質攝像機拍的，白燃細膩如雪的臉頰幾乎纖毫畢現。

看著看著，李響戲謔道：

「怎麼，你這木頭終於懂得欣賞美女了？」

「她的確很美。」喻飛白說。

李響險些把嘴裡的水噴出來：

「……什麼？？」

喻飛白沒搭理旁邊誇張的朋友，若有所思：

「雖然技術分有限，但只要是不壓分的裁判，她的節目內容分就穩穩前三。」

是練習芭蕾舞的原因吧。他想。白燃的樂感才這樣好，展現出極具感染力的合樂。

聽完這番分析，李響沒好氣地繼續喝水：

「我當是什麼呢，原來還是對花滑發痴，我看你啊是沒救了。」