第64章 語文開考(第1/2 頁)

隨著鈴聲的響起，考場的入場時間已經過去，一位監考老師拿著三個大牛皮紙袋走進了教室。

“大家看一下，這是密封好的試卷、答題卡還有草稿紙。目前還沒有拆封。”等了幾秒鐘，老師看沒有人有異議，便繼續說道：“沒有問題的話，我現在開始拆封給大家發試卷了。”

隨著試卷的下發以及預備鈴的響起，羅浩拿起筆在試卷和答題卡上快速的寫上了自己的姓名和准考證號。然後開始看起了試卷上的題目。

羅浩跳過最前面的題，先看上了作文題。今年的高考作文題目給了一段之前的新聞，大意是這樣的：

某世界強國在已經簽訂合同的情況下，公然撕毀合同，拒絕與某小國之間後續的貿易往來，造成該小國的鉅額經濟損失和國內經濟動盪。請對此事發表你的看法。

羅浩看到作文題目的第一反應：這作文不難啊，誠信問題，人與人之間都要講誠信，更何況國家之間呢？

可隨後羅浩就猶豫了，這作文題目乍一看上去是在講誠信問題，而且這樣寫也絕對沒錯。但是如果自己想要考滿分，作為歷年來必定沒有滿分的語文作文，就得讓閱卷人眼前一亮。除了文筆好之外，更關鍵的自然就是文章的立意要獨特。

曾經有人說過，弱國無外交。

這個所謂的世界強國之所以敢於公然撕毀合同，就是因為國力相差懸殊，他們完全不會在乎一個小國的利益。而這小國也沒有能力為自己爭取權利和利益，只能是發表一些譴責和抗議而已。至於其他國家自然也是事不關己高高掛起，頂多口頭上聲援一下而已，甚至連聲援都不會有。

那麼顯而易見，這篇作文可以透過誠信問題進行引申，談到國家強弱的問題，那麼國家強弱取決於國家的人才，而人才的來源自然是學生，最終引出少年強則國強這個主題，而身為學生的自己，自然要努力學習，爭取成為一個對國家有用的人才。

羅浩對自己的這個想法很是滿意，立意獨特，加上自己之前多加練習的文筆，應該能夠得到滿分了吧？

叮鈴鈴——

“現在可以答卷了。”監考老師的聲音伴隨著開考鈴聲同時響起。

整個考場內的考生同時抓起筆開始答題，就好像最先答題的考生能夠獲得好成績一樣。

與此同時，整個夏國千千萬萬的考生，幾乎同時拿起筆投入了這場他們準備了12年的戰鬥。

羅浩也翻過了試卷，從最前面開始答題。剛開始答題的羅浩多少還有一絲緊張，畢竟他的目標是考滿分。不過隨著羅浩一道題一道題的做下去，那僅有的一絲緊張，不知不覺的不翼而飛了——畢竟，題目太簡單了！

這題目簡單的簡直讓羅浩不敢置信，比之前的模擬考試試題都簡單。

很快羅浩就做完了選擇題，一看後面的古詩詞賞析，羅浩差點沒笑出聲來。

古詩詞賞析是：《秋日題竇員外崇德里新居》。

這詩之前背過啊，之前自己背了好幾本的古詩詞賞析，其中就有這一首。

羅浩再往下一看，頓時嘴角忍不住的上翹。

（1）聯絡全詩，概括作者“開顏”的原因。（4分）

（2）簡要賞析頷聯、頸聯的寫景藝術。（4分）

（3）尾聯表達了作者什麼樣的情感？（3分）

“我去，真是中大獎了。這題目之前背過的古詩詞賞析裡面都講的明明白白的。”羅浩在座位上無聲的笑著。

監考的老師看著羅浩心裡直嘀咕：“這孩子沒事吧？別是壓力太大出問題了？”

羅浩快速的答完古詩詞賞析，再看古文翻譯，笑意止不住的流露出來。

果然如羅浩所料，高考的古文題大多數出自《史