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在薅了學校兩次羊毛之後，她覺得刷那些簡單題已經沒有太大的意義，便利用賺來的積分升級，開始刷壓軸題了。

雖然只升級了一個關卡，但題目難度卻是呈幾何倍數提升，她現在做道題所需要的時間明顯變長，摸魚的時間自然也就少了。

只是關於江蘺和童亦戀愛的謠言，傳的人越來越多，最後連班主任何老師都有所耳聞。

之前封韻就曾給何老師發訊息，希望她能給江蘺換個位置，還明確表示最好將江蘺和童亦的座位隔開。

收到封韻資訊的第二天，何老師便找到江蘺，徵求她本人的意見。

在何老師眼裡，像江蘺這樣優秀的學生，其實是不用家長去督促管教的，更何況封韻並不是江蘺的親生母親。

而且江蘺現在長期住在學校，和江家人的接觸並不多，封韻的想法，就更不能代表江蘺本人了。

不出何老師所料，江蘺果然表示不用換座位，還說她已經習慣了那個位置，換了會覺得不習慣。

何老師自然也就遵循江蘺本人的意見，沒有強行給她換位置了，之後封韻沒再說起這事，她也就沒有主動提了。

可當聽說江蘺和童亦竟然在談戀愛時，何老師的心突然就咯噔了一下。

童亦的家世擺在那裡，而且也不參加中考，她自然不用操心太多。

可江蘺不一樣啊！

之前李主任說江蘺有希望爭奪中考狀元，她還覺得有些誇張了，可透過模擬考試和最近一段時間的觀察，她發現江蘺真的是那種既有天賦又努力上進的好學生。

這樣的學生，是任何一個老師都打心眼裡喜愛的，她自然也期待江蘺能在中考中取得好成績。

若是江蘺真的能成為今年的狀元，到時候自己不但能拿到一大筆獎金，評優評先也有了絕對優勢。

可如果江蘺真的在和童亦談戀愛，那她就不得不擔心了。

何老師見過太多早戀的例子，那些早戀的學生，能夠做到戀愛學習兩不誤的，簡直就是鳳毛麟角，而且一般都是女生受影響比較大。

何老師雖然擔心，但也沒有第一時間找江蘺談話，因為她不能僅憑一些捕風捉影的傳聞，去影響學生的心態。

這年頭，青春期的孩子都有自己的想法，若是人家本來沒有戀愛，自己去那麼一說，讓兩個小孩兒產生什麼不該有的想法了呢？

雖然沒找江蘺談話，但何老師卻開始不動聲色的觀察江蘺和童亦的一舉一動。

她很快就發現，江蘺還是那麼熱愛學習，只是她不怎麼刷中考真題了，而是改刷模擬題和壓軸專題。

至於童亦，依然是雷打不動的上課風的吹得到，下課狗都攆不到的典型人物。

上課鈴聲一響，他就伴隨著老師的開場白進入夢鄉，下課鈴聲一響，他整個人就可精神了。

從他休學歸來到現在，估計也就體育課的時候能一直清醒著，和那些體育特長生打籃球吧！

何老師覺得，如果這樣的男生都能找到女朋友，那一定是那個女孩子眼盲心瞎。

嗯，江蘺並不瞎，相反還特別優秀，就算她要談戀愛，應該也不至於找童亦。

何老師懸著的心終於放下來，在她心裡，江蘺依然是個省心懂事的好孩子。

可沒想到的是，這邊她才剛把江蘺的事情放下，那邊就有個自稱江蘺外公的人找了過來，說是要了解一下他寶貝外孫女的情況。

如果不是這位老人穿著不凡，說話的時候也極為溫和有禮，何老師都快要懷疑自己遇到騙子了。

實在是，她清楚江蘺是在孤兒院裡長大的，如果她真有這麼一個有錢的外公，那她應該就不會被江家人收養啊！

可如果說這位老人