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那感覺，怎麼說呢？

別的學生，都只是單純的學生，他們在老師的引導下前進，聽話的學生循序漸進，有天賦的學生一點就通。

但林瑤，她就好像是她自己的老師，她善於發掘自己的問題，並且迅速的找出解決的方法。

而且她並不是書呆子，一門心思的悶在學習上，聽美術老師說，她在畫畫方面還挺有天賦。

根據其他學生的描述，這孩子在入學的第一天，就能夠在其他學生慌亂的時候，果斷而迅速的替心臟病患者的老師做心肺復甦。

這樣的學生，無論放到哪個學校，都是不會被埋沒的那一類人！

特別是班主任胡老師，他一開始還覺得林瑤是刺頭，現在，是怎麼看林瑤怎麼覺得順眼，誰要是在他面前說林瑤是三中來的，天賦不好，他都能夠跟誰急。

有句話是怎麼說的？英雄不問出處！

他反正是相信這句話了！

在男同學眼中，林瑤是校霸譚衫罩著的人，絕對不能惹，惹了她就等於捅了馬蜂窩。

在女同學眼中，林瑤是譚衫的好朋友，沒有男女之情的好朋友，她們光是看著兩個長得帥氣的人走在一起，都覺得格外養眼。

在三中的時候，林瑤的人際關係算是比較淡漠了，雖然沒和別人交惡，但真正的朋友其實只有蘇凡一個人。

但到了清水中學，別人都不知道她的性格，又因為她一來就救了學校的老師，所以都對她很友善，即使有人因為譚衫的關係一開始有所顧忌，在接觸之後也覺得她挺好相處。

林瑤的確是一個在人際關係方面不怎麼主動的人，簡單點來說，懷著善意接近她的人，她都能夠友好對待，但如果想要她主動去接近別人，就有些不現實了。

但現在這個新環境所發生的一切，似乎都為她解除了那種尷尬。

連林瑤自己都有些不相信，來了清水中學之後，她的路竟然走得這麼順遂。

唯一的意外，就是宋軼，他對於當初在船上發生的事情依舊耿耿於懷。

在宋軼看來，林瑤就是譚衫的一個小玩意兒，就和之前三中的張倩差不對，還不是自己呼之即來揮之即去的。

只是這林瑤不知道用了什麼手段，竟然能夠讓譚衫想辦法將她轉學到清水中學。

一開始譚衫說罩著林瑤，他確實是不敢找林瑤的麻煩，但時間久了，他發現譚衫也不是經常找林瑤，該交女朋友的時候交女朋友，最近還和自己班上的學習委員談上了戀愛。

這讓宋軼覺得自己可以開始收拾林瑤了，他可是記得當初林瑤當著眾人的面諷刺過自己，再說了，要不是林瑤引得自己在背後說葉蒼生的壞話，自己也不會被邵霖丟進河裡。

對當初看到自己落魄樣子的張倩，他是給了她一筆錢就打發了，至於這個林瑤，雖然是譚衫玩剩下的，但自己欺負一下應該沒問題吧！

宋軼找準時機之後，將林瑤堵在了學校的小樹林，笑的一臉邪氣。

他特別想看看，這個靠譚衫進入清水中學，現在卻被譚衫厭倦了的女生，能有什麼本事。

林瑤對於這個在大冬天被邵霖扔進河裡的企鵝還是很有印象的，所以對方為什麼會找她麻煩，她簡直一清二楚。

她不喜歡坐以待斃，在宋軼嘴裡說著不乾不淨的話時，她只是笑了笑，並且裝作不經意的搗鼓起了自己正在聽英語聽力的p3，好像根本不把宋軼放在眼裡。

宋軼被她這麼晾著，立即氣得火冒三丈。

幾乎快要指著林瑤的鼻子了，他罵道：「不過是個被譚衫玩剩下的女人，你高傲給誰看？你信不信我現在就扒了你的衣服，然後告訴所有人，是你在勾引我？」

心裡怎麼想，嘴上就怎麼說，