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在這樣完全沒有藥物的環境下，一個感冒都有可能是致命的疾病。

初念看著自己捲曲焦糊的發梢，還是決定用刀將頭髮削短一些。她沒有削太短，就保持在齊肩的長度。以後不想扎頭髮的時候披散在肩頭也是好看的。

最重要的是，這個長度即使在冬天來臨，也可以適當的保暖。

不過她顯然是高估了自己的能力和軍刀的鋒利程度。

最後削出來的效果實在是滑稽可笑，長長短短的不僅絲毫沒有層次感，還像一堆亂草。

大蛇看到她的行為，湊過來一個蛇頭。

初念解釋道：「頭髮太長了，我在把它剪短一點。」

她說話的速度很慢，甚至會停下來慢慢的解釋某個名詞的定義，或是動詞的使用。

自從她開始教大蛇說話和用人類的方式表達以後，只要是她幹的事情，大蛇都會好奇的湊上來。

她會不厭其煩的跟他解釋，就像一個耐心的外語老師。

她其實是願意大蛇學習更多的語言的，能夠交流會讓很多事情迎刃而解。

顯然，大蛇沒有接觸過「長」和「短」的概念，只是生硬的重複「長是什麼，短又是什麼？」

初念覺得有必要跟他說明白這些。

她去了柴洞挑了幾根木棍，拿過來一端對齊，放在平攤的地面上，指著其中兩根說道：「看，這兩根木棍的一端對齊後，這一根和另一根，哪一根是長的？」

大蛇思考了一下，拿出了其中一根，「長的。」

「對，九遺真厲害。」初念指著兩根木棍說：「這一根就是長的，另一根是短的。」

事實證明，不僅人喜歡被誇誇，蛇蛇也喜歡被誇誇。

有了這一次成功，接下來初念又演示的時候，大蛇的興致明顯的更加高昂了。

她又從一堆木棍中挑了兩根長短的，問道：「那九遺猜猜，哪一根是粗的，哪一根是細的？」

大蛇又選了其中一根，緩慢的吐出一個發音，「粗。」

然後又指了另一根，「細。」

這樣的互動中，大蛇學會了粗細、長短、大小、上下、左右、甚至是東西南北等概念。

既然已經學會了，就要進行活學活用。

初念伸出自己的手指，又牽了一根大蛇的手指，問道：「我們現在是什麼狀態？」

大蛇看著兩個人的手指，一字一句、字正腔圓的說：「念念主動拉住了九遺的手指，念念在上，九遺在下。九遺是粗的，念念是細的。九遺是大的，念念是小的。九遺是長的，念念是短的。」

說完，他還總結了一下，「念念用又細又小又短的手指，壓在了九遺又粗又大又長的上面。」

初念：「……」

不知道是她這個老師有問題，還是學生有問題。

她總覺得這些話應該是對的，但是聽起來又有那麼一點不對勁。

為了不打擊大蛇的學習積極性，初念還是誇了一句：「九遺真厲害。」

大蛇也慢吞吞的回誇：「念念真結巴。」

初念：「……」

天知道她有多想穿回過去，彌補自己犯下的錯誤。也好過現在被拉出來反覆鞭屍。

大概是殺死了入侵領地的老鷹，讓大蛇對領地重新恢復了強勢的控制。

初念重新獲得了外出的自由。

當她再次試探性站在洞口的時候，大蛇沒有再用蛇尾將她捲回去，任由她下了山洞。

在山洞待的這幾天初念幾乎處於一種坐吃山空的狀態，這讓她十分的有危機感。

大概人類的本質就是囤積狂，明明她已經有了足夠吃兩個月的食物，她依舊覺得不夠。