第123章：穿山甲的前後矛盾之處(第1/2 頁)

【人參和醋不相逢】：“感覺來啦，就是這個味兒！尤老師出品，步步精良！！”

【湯姆禿頭貓】：“我去，真的啊，小的時候哪知道，現在再看看簡直不要太恐怖，他真的我哭死。”

【莓川酷茶】：“不是, 都捧什麼呢啊！！穿山甲，幹什麼的知道不？穿山甲鑽山是最正常不過的事情！！”

【脆脆鯊馴養師】：“笑死，這有什麼好分析的，直播間其他人都是磕了點什麼東西吧？”

高一一班的教室中，所有學生們也在凝眉思考，看不見直播彈幕也沒法參與直播互動，學生們反而更能集中精神去思考這樣的問題。

穿山甲能夠鑽山, 這是這種動物的習性，但是, 那可是葫蘆神山啊！

這一隻穿山甲能夠鑽開，為什麼之前這附近的穿山甲都沒有成功呢？

難道說，就他一隻千百年來，最勵志的穿山甲嗎？

“只有一個解釋，這隻穿山甲斷然是不同尋常！”

等待眾人反應思考幾秒後，尤文文再度開口道。

“否則，就沒法解釋，一萬年來只有它一隻能夠鑽裂神山。”

而此時，尤文文的解釋不無道理。

這隻穿山甲身上，似乎有這某種不可告人的秘密。

直播間整個氛圍也開始隨之變化，漸漸地詭異, 陰沉，隨著黑暗的動畫畫風升騰、瀰漫。

“讓我們接著往下看，穿山甲，鑽裂神山之後，它卻被卡在一塊岩石的裂縫中！”

“並且，隨著它不斷地呼喚, 最終引來了老爺爺，並向老爺爺說明了這一切的起因。”

“這其中，有兩個地方是值得注意的。”

端起水杯，輕輕抿了一口茶水，尤文文繼續說道。

“第一個問題，之前提及到，這隻穿山甲連葫蘆神山都能穿破，後來卻能被一塊岩石卡在裂縫中，沒有人覺得這樣的結果蹊蹺嗎？”

“它就不能自己再次鑽開岩石，自己逃跑嗎？”

“對於穿山甲的能力，這前後，是不是產生了自相矛盾的表現效果？”

經過尤文文的解讀，一眾網友恍然大悟，這隻穿山甲是真的有問題！

都能夠鑽裂神山，卻無法動搖一塊卡住自己的岩石，這就是最大的問題！

這怎麼看都不對勁！

直播剛剛開始，才講解了幾分鐘啊，就出現這種前後邏輯不自洽的問題。

【幼兒園班長】：“嘶！！！好像真的就是這樣！！！”

【懶癌已擴散全身】：“不是, 我怎麼越回去想, 越覺得事情就是很不對勁啊！！”

【綽有餘地】：“家人們，誰懂啊, 才在尤文文老師直播間中做了幾分鐘，渾身寒毛豎起！！！”

【春秋大夢】：“彈幕護體！！佛祖保佑！！”

與此同時。

實驗高中，高一一班教室。

下面的學生，面對尤文文老師丟擲來的問題，和隨之而來前後出現矛盾的現象。

班級中出現了小波討論的熱潮。

在直播間尤文文停頓的空隙，下面的學生彼此之間小聲交流想法。

“誒，你說這到底是為什麼啊？”

“對啊，所以尤文文老師，懷疑的沒毛病啊，這穿山甲大有問題！！！”

“我靠，太有意思了，沒想到一個小小的動畫片都能出現這麼多疑點。”

“主要是，這可是尤文文老師，還有誰能上出這樣邏輯嚴明，細節滲人的課程！！”

班級中的學生，基本上全都是圍繞直播間課程內容討論，沒有人會在尤文文老師的課堂上做別的事情。

哪管這只是一節網路公共直