第21頁(第1/2 頁)

來得晚其實沒剩多少位置，跟別提剛好連在一起的，索性有人看在魏言喻的面子和人緣上願意主動讓出，他們最終順利入座。

啊。

剛才……

舒適的木質座椅像是突然生出木刺。

南仰星少有地體驗了一把『如坐針氈』，反射弧巨長的他終於意識到，這位老教授就是上午那個，似乎還在上節課誤會了他和溫思淼的關係。

但偏偏錯過最佳時機，沒能解釋。

魏言喻見不得別人勉強：「你怎麼了？」

南仰星熟練地從揹包裡拿出課本，在上面唰唰唰寫了幾行字進行解釋。

魏言喻看完之後樂了：「這就是上午那課的老師？」

南仰星用力點頭，偷懶，又翻到上午給溫思淼看過的字，在下面加上下劃線：你別說話，在我課本上寫字就行。

誰知魏言喻重點完全偏離，盯著上面那一行控訴冷漠的字，擰著眉：「溫思淼對你很冷漠？」

第12章 有個朋友

南仰星眨眨眼，將課本上那句幼稚的控訴劃掉，並在下面附上解釋：

也沒有，只是他不太愛說話。

魏言喻看著這行字眯了眯眼睛，難得用審視的目光瞅了南仰星半晌：「你脾氣什麼時候這麼好了？」

南仰星：「……」

又在課本上寫了一行字：我脾氣一直很好！你不要再開口講話了。

魏言喻輕嘖，並沒有在課本上寫字回復，而是拿出手機找到相應的對話方塊，在螢幕上敲敲打打半天，發過去條訊息：你是不是想整溫思淼？

南仰星拿出手機看到訊息，這每一個字他都認識，湊在一起卻這麼陌生，乾脆回復了個問號。

魏言喻也沒生氣，自有一套邏輯：

我可是聽說你主動和陸餘生把溫思淼要到手，還說要調-教調-教，這是打算攻心？還是良心發現？

南仰星沒料到二號小魚居然知道這麼多事，一時間不知道該認下哪一條，最後只回復了句：你不生氣？

魏言喻看到後沒忍住得意：所以還是想讓我吃醋，對吧？

對你個大頭鬼！

南仰星是想這樣回復，可是忍住了，只發了個貓貓頭表情包糊弄過去。

原主和二號小魚的相處模式很奇怪，完全不像小情侶，非要說更像是兩個互不喜歡的人湊在一起。原主是看中魏言喻那副出色皮相，而魏言喻是為什麼暫時未知。

就目前一些言行看來，魏言喻是那種愛面子但不壞的個性，也並不在意原主是不是真的喜歡他。

臺上的老教授重複著上一節課的內容，卻止不住地往某個特定的位置看。

饒是他努力跟進潮流，也沒辦法弄清眼前這個情況。在上午那節課看起來卑微乖巧的男同學，現在帶著和上一位風格全然不同的男同學，再次走進他的課堂，重複著和之前一模一樣的行動。

上課講話，疑似爭吵。

只是這個新同學看著性格好一些。

雖說奇怪，可課堂不會因為這點小插曲停止，不知覺間進入活躍提問的環節。

眾人提出的問題千奇百怪，基本內容圍繞和朋友以及物件，衍生出各種情感糾紛，有『我似乎喜歡上死對頭了』、『吃醋不知道該如何表達』，甚至還有『懷疑舍友喜歡我』的情節。

南仰星聽得津津有味，試圖拉著魏言喻一起討論：「這就能證明他舍友喜歡他？」

「不就是幫忙打個水，幫忙洗洗衣服，再加上對其他人態度很差嗎？有的人性格就是這樣，朋友之間不也是會吃醋嗎？」

沉迷玩手機的魏言喻剛一抬頭便聽到這個結論：「……」

他現在對那位『舍友