第29章 建設者們的會議(第1/2 頁)

中午，卡茲戴爾皇宮議會廳。 黃誠將凱爾希等人召集，並將列印好的檔案分發下去，宣讀了他的五年計劃。 主要計劃如下： 一，首先要以特蕾西婭的名義頒發召回令，將目前還流落在外具有卡茲戴爾籍的薩卡茲以建設國家的理由召回，讓他們參與建設卡茲戴爾交通路段的工作當中，同時參與掃雷和參軍工作。 二，以特蕾西婭的名義頒佈法令，宣佈卡茲戴爾目前局勢穩定，在短期內甚至長期內不會對外進行戰爭，只會進行自身的保衛戰。 三，進行卡茲戴爾的五年計劃這項任務的優先順序放在首位，並且停止再對外戰爭，對內清掃反對勢力，對被別國佔領的土地優先收回。 四，進行法治建設，清理過往罪名，犯下重大罪過的一律處死，但這條要秘密進行，暫且不公佈，先頒發是另一條，先假裝大赦天下，將有罪行的統計好再統一公開處理。 將處理結果直接公開，屍體直接丟擲市井。 別怕喪失政府公信力，因為你們本來就沒有。 至於那些沒有抓到的就先放過，現在的主要的主要中精力應該放在其他方面，為了抓這幾條小魚小蝦，不值得花那麼多的人力物力，上面這麼做也有震懾他們的作用，讓他們不敢犯罪。 制定完善的法律，法律的制定交給凱爾希。在保留基本還是貴族政治的情況下，儘可能的選賢人才，但要限制除了皇權之外的任何貴族勢力，保持國家最高集權能力，也就是隻聽一個人的。 這雖然落後，但挺管用，封建皇權下限低，上限也特別高，這往往取決於最高上面那個人的才能。 現在不能搞那啥，生產力還沒有達到。 五，實行薩卡茲特色科舉制度，模式照搬隔壁的炎國，但選出的能力先不佔第一位，道德是第一位，至少要足夠聽話，不要壞事，不會輕易受別人蠱惑。那些有真正有本事的人才有額外作用。 六，教育建國計劃。實行半義務教育，將召回來的薩卡茲人去建設基礎設施，比如學校，公路什麼的，同時給他們發工錢，並且強制他們的後代去學校學習，但有政府補貼，並且承諾他們以後學習的人有可能參與到國家政治當中光宗耀祖。 先把大餅畫好，但不要畫太大並且也要有邏輯，這樣才能真正做出來大餅。 同時因為這些工人也參加了建設學校和公路的事務當中，他們的孩子也會到學校學習，因此他們工作會分外的賣力，畢竟他們的孩子也要走這條道或者上這個學校，這就少了質量的問題。 七，對內戰爭，將被維多利亞佔領的土地進行強制收回，同時將召回來的薩卡職能進行護國戰爭的教育，提升他們的整體凝聚力，此外，黃誠的軍隊也會主動參與這次的戰爭。 八...... 九...... 隨著內容的結束，特蕾西婭等人紛紛瞪大了雙眼，這個蠍子是怎麼想出這些東西的？、 別問，問就是初中政治學的好，P社遊戲也玩得好。 現在黃誠如果有“～”鍵，估計早就按下去了。 現在這個國家這麼爛，只要穩著點建設總會出成效的。 黃誠不是前世某大陸的類人類群星領導人。 “蠍子先生，我有一個問題，為什麼不先發展工業而先發展教育呢？” 特蕾西婭不提這個還好，提到工業這個事情，黃誠就上肝火。 薩卡茲工業是有，而且程度還不低，但是一場仗打完全都木大了。 而且薩卡茲的工業點了那叫一個科幻，真就打架打瘋了，全部偏向于軍事工業，民用工業啥都沒有，連生產個電視機都費勁。 真的是你讓他敲把鐵劍他能立馬給你敲出一把華麗的來，但讓他造一根精緻的繡花針他卻造不出來了。 而且在這個世界上，工業能力並不能代表什麼，這不像以前的世界全靠科技。 更多的靠的是源石技藝，按照黃誠劇情瞭解程度來說，往後幾年雖然科技發展速度較快，但還是源石技藝佔主流地位，這點可以先放一放。 黃誠跟眾人仔細講了一下利弊，他的方案得到了絕大多數人的認同。 甚至包括了特雷西斯這個主戰派。 但是黃誠並沒有立即推廣自己的計劃，而是繼續與他們互