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不要這麼說，悟。旁邊看起來比較好說話的丸子頭學長抱歉地看著他，畢竟這位學弟不是戰鬥人員。

大概是那時候，伊地知才真正的下定決心成為一名輔助人員的。有些事情，只有親眼看到才會放棄；有些差距，只有親眼看到才會明白。

他後來了長大以後也明白了，自己和咒高的同學不同，術式在戰鬥方面弱的要死，體術也不強，要說性格的話就更沒有高專的那股瘋勁了。唯一比較出彩的也就是文書工作做得還不錯。

這樣也好，他看著新發下來的工作證，其實蠻適合自己的。他將用不到的高專校服鎖進箱子裡，和自己不合格的四年青春正式說再見。

輔助監督的工作確實很適合伊地知，儘管有些任務在溝通前期會遇到一些冥頑不顧的人，有些時候半夜會接到相關人員打來的電話，但是，怎麼說呢。

伊地知接過老闆手中遞來的熱茶，自己慢慢翻著鍋裡的大蔥。或許就這樣吧，就像眼前的壽喜燒一樣。他不由來的一樂，被自己的想法逗笑了。

慢慢地，隨著時間的變化，他的工作也不斷升遷，最後也算是在輔助監督裡混出頭來。

上面覺得他作為六眼的學弟，六眼應該不會太為難他，便把和特級咒術師聯絡的工作交給了伊地知。

不過，看來與之相反，六眼很喜歡捉弄伊地知，應該說他那糟糕的性格特別喜歡捉弄人，不是特意針對伊地知。在出任務的時候突然說想吃毛豆生奶油味的喜久富，如果伊地知不買來就不去做任務；做任務回來的路上會在後排命令伊地知開車到北海道，理由是想去游泳……這些事情已經成為六眼和伊地知的相處日常了。

但是周圍熟悉他們的人，包括伊地知自己本身也知道，五條作為前輩已經很照顧自己了。這也是他對五條悟有一種其他人都沒有的尊敬的原因，雖然看起來不靠譜，但身為最強，五條悟還是很厲害的。

就在他以為自己作為輔助監督勉強合格的一生就要那麼過去的時候，那一天來了。

你想成為老師嗎，伊地知？坐在後排的六眼突然問道。

什麼，伊地知有些奇怪，但還是正色回答道，我並沒有擔任教師的經驗，還是算……

沒事，六眼打斷他的話，說了下去，你帶著她隨便做幾個後勤任務就可以，具體資料我已經發到你的郵箱裡面了。

這不是沒給人拒絕的機會嗎，伊地知內心腹誹。

從那天開始，伊地知提前衰老的理由又多了一個。教學生比他想像的要困難，伊地知看著書桌上的《如何成為一個好老師》《教師秘籍》《成為好老師的一百個技巧》不停嘆氣，雖然還沒見到自己的學生，但是他已經做足了功課，甚至還去請教了五條先生。結果得到了對方的嘲笑，再加上咒術高專的老師少的可憐，他也就只能自己摸索了。

萬幸的是，他的學生十分乖巧。在聽老師講話的時候十分認真，遇到什麼難題也是一點就通，和當年的他比起來也是好多了。想到這裡，他也十分驕傲，這可是他唯一的學生。

看向學生不停夾肉的筷子，他笑著往鍋裡又放了幾片肉。

這也是他最優秀的學生，他想。

那感覺就像是很久以前的事了，伊地知如同往常一樣走進熟悉的壽喜燒店。

老闆端著盤子走了過來，一邊放東西一邊問，您的學生今天不在嗎？

伊地知接過盤子，笑著和老闆說，她有事，估計以後都不會來了。

那件事以後有很多人來找過伊地知，靠譜的金髮前輩特意陪著他一起出了幾次任務，和他一起工作的咒術師也發了許多慰問給他，連六眼都花大力氣架著他一起去居酒屋喝酒。

所以說，伊地知。已經喝了好幾杯的六眼大著舌頭對他說