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那哭喊聲中又多增加了一句話。

「我會……我會接受的，不，救救我，放我……走……救救我！」

謝今夕甚至都已經感覺到了背後升起的寒意，他頭皮發麻，幾乎是僵硬地邁向了那扇防火門和門前的屍體。

等到他站在負二十二樓時，他眼前忽然垂下幾縷乾枯的髮絲，哭喊聲已經來到了他頭上。

謝今夕幾乎是咬著牙強迫自己不要往上看，沖向了那扇防火門。

下一刻他眼前忽然倒掛下來一張乾枯脫水了的臉孔，那張臉張開的口中還不停傳來女孩子的哭喊聲。

謝今夕忽然感到又渴又餓又疲憊，一種極度的恐懼襲擊了他，他雙眼一暈，眼前的景象已經變幻了。

謝今夕感到自己站在講臺上正在朗讀自己寫的課文，等他讀完下面的同學轟然鼓掌，每個人看他的目光都帶著敬佩。

嚴肅的語文老師眼中也帶著欣賞，她少有的變得露出讚許的笑容。

在他下臺後，語文老師走上臺說：「我們班的方思同學這篇作文得到了語文組老師的一致認可，非常切題而且文采斐然，裡面用了很多比較冷門的名人名言和詩句，這就能看出方思同學的閱讀面非常廣。」

「同學們日常在學習的間隙要多多積累、多多閱讀，尤其要利用好兩週一次的閱讀課。在積累作文素材的時候，也要和自己的興趣相結合。你想想，經典的素材人人都用，如果你有一個你自己熟悉的詩人、文人，化用他的好詞好句和事跡，這是不是就是你自己的殺手鐧。」

畫面中南面的窗戶照進來大片大片刺目的白光，將一切都籠罩在一種虛幻而不真實的光暈裡。

畫面再次轉動，變成了去圖書館的路上。

他夾著筆記本和文具盒跟著同學往圖書館走，周圍的同學在小聲說話。

「最近學校管得越來越嚴了，為什麼不允許走讀，全部都要求住宿了？」

「別提住宿了，以前住宿生憑藉出門證也是可以出校門的，現在一律不許了。這是要把我們關到高考嗎？離譜。」

「三班前兩天有個早自習遲到的，想躲開大門口年級組的排查，繞到窗戶那裡跳窗進來，結果據說不小心摔斷了兩條腿。」

「不……你還真信是他自己摔斷的啊？三班的人說……」

「說什麼？總不可能是主任把他的腿打斷的。」

走到圖書館閱覽室前，語文老師站在那裡，臉上的皮肉都像是融化了一般、神情陰翳而冷肅。

「現在依照學號一個一個去拿書，不允許看閒書，被我發現的就要跟我一起去年級組聊聊。」

同學中似乎有人想說話，但最終還是把話嚥了下去。

他老老實實起身去拿書，但看著書架索引，回頭觀察了一下，發現其他人都沒注視他，所以趕緊借著書架的遮擋繞到其中一個書架前伸手拿下了一本書。

在回到閱覽室前時，語文老師忽然叫住他，問他手上拿的是什麼。

他回答說是想要找一些冷門素材做殺手鐧。

語文老師面無表情，還是放過他讓他進去了。

他坐在閱覽室的書桌前，攤開那本被翻得卷邊的作文素材雜誌，下面壓著開啟的那本他冒險拿過來的詩集。

老師進來巡查時就裝著看作文素材雜誌，瞄到老師走了就掀開雜誌看看底下的書。

作文素材雜誌翻著翻著，他看到了其中夾著的一張寫滿了塗鴉的紙，而雜誌下的詩集他正好看到拜倫那首《我從未愛過這世界》。

他沉默了一會兒，從文具盒中抽出一支鋼筆，用墨藍色的墨水在那張滿是塗鴉的紙上抄寫下了那首詩的上半部分。

閱讀課結束後，他去把書放回原位，走出書