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「許哥，嫂子跑得好快啊。」

「那是因為嫂子腿長。」

尖銳的口哨聲再起，淹沒在惡意的笑和調侃中。

廖玲爾被冒犯了，她咬牙再度加快步伐，朝著目光所及的公交站奔去。

公交車從遠方開來，正巧是去學校那趟，廖玲爾向它走去，開始只是走，聽見身後一聲「操！她好像要跑了」後，心一慌，乾脆撒腿跑起來。

身後的混混罵幾聲，也跑起來。

公交車已經停在車站邊有一會兒，司機不大耐煩地準備關門。這對廖玲爾來說是個好訊息，她在車門關閉前擠上去，混混們姍姍來遲，只能看著啟動的公交咒罵，罵聲從窗外傳來，廖玲爾抓著欄杆順氣，校服被冷汗浸透。

她抹下額頭上的汗，發現自己的害怕得快哭了。

中學是資訊高度流轉的場所，廖玲爾到學校後驚魂未定，班主任見她臉色慘白，問她怎麼了。

廖玲爾一五一十把事說了，恰巧被路過幾個同學聽到……廖玲爾被外校同學騷擾的事，一上午就傳遍整個一中。

一中學生對此義憤填膺，課間裡，學生們的交談都圍繞這個話題。

相反，最早接觸到這個資訊的柏舟一和藍山，反倒落後資訊一步。

訊息在第一堂課下課後就傳出來，那時藍山正趴在桌上補眠，柏舟一則忙著趕奧賽班作業——那玩意兒多到即使是柏舟一也沒法一晚上寫完，尤其藍山還總在邊上搗亂。

等到第二節 課下課，柏舟一和藍山出教室打水，才聽聞了已經鬧得滿校風雨的訊息。

藍山打著哈欠往飲水機走，忽然聽見路過的同學低聲交談，藍山耳朵一豎，捕捉到「外校」、「跟蹤」、「流氓」等詞語。

藍山猛然警覺，瞌睡全跑了，順手抓住一個路過的學生，問：「同學，發生什麼事了？」

「你不知道嗎？」那學生抱著一打練習冊，看樣子是隔壁班數學課代表，他詫異有人居然現在都不知道這事，說，「廖玲爾今早被外校學生跟了一路。」

柏舟一也停下腳步。

藍山心一沉，問：「沒出事吧？」

「沒有。」

「那就好。」藍山說，「廖玲爾還好吧？」

「不太好，她和她們班班主任說時都哭了。」那同學說，「但跟蹤她的人是外校的，老師說沒法管。」

「那怎麼處理？」藍山問。

「不處理。」同學說著，有些生氣了，埋怨道，「真是的，平時說著有問題找老師，事實上就因為發生在校外，不影響評級業績，根本不管。」

「發生在校外，不在職責範圍內，也沒法管。」柏舟一平平插入話題，對那位同學說，「快上課了，你不抓緊送作業嗎？」

「草真只有兩分鐘了。」同學看眼表，不再多說，抱著練習冊快步走了。

柏舟一轉回頭，藍山定在原地不動，他問：「打水嗎？」

「打。」藍山說，他同柏舟一繼續往飲水機走，開口問，「你今天要上奧賽課嗎？」

「嗯，習題課。」柏舟一說。

「哦。」藍山不說話了。

到飲水機前，接水時，藍山又開口：「單車能借我嗎，你騎我的。」

「你要送廖玲爾？」柏舟一問。

「嗯。」藍山說，「她一個人走太危險了。」

柏舟一沒接話，水接滿了，他把籠頭關掉，再擰上蓋子：「不借。」

「……」藍山說，「你不想讓我管這事。」

「對。」柏舟一直白說，「你沒能力管。」

藍山不說話，也擰上瓶蓋。

柏舟一知道他沒被說服，再次開口：「你知道跟蹤廖玲爾的