第6章 感時花濺淚(第1/3 頁)

謝危若能出手幫忙，如上次般找個適合薛燁水平的先生來從頭教起，循循善誘還好。他卻唯恐先生們不夠盡心似的，不時鼓勵他們要對薛燁耐心寬和。

結果卻變成了先生們輪番上陣，天才教導庸才，越教越上火。

如同一道算術題，先生們一見便知答案，而薛燁還不知從哪開始解題。若求先生給解法，他們就給一個步驟。

但步驟的出處，每個點代表的意思，先生們也舉例不了。他們做了太多題，已經形成條件反射。薛燁沒有基礎，不理解解題思路，自然更搞不懂。

如此惡性迴圈，只會將薛燁走到了死記硬背的路上。理解不了，又要做下去，就只能靠背。但換了題，他還是不懂。

薛燁的表現讓先生們心涼一片，他們覺得見過蠢的，就沒見過大家上陣一起教，耐心地教，結果還是這麼蠢。

先生們為了證明自己沒教錯，那錯的只能是薛燁。

而薛燁的同窗們，已經不屑再同薛燁動手動腳了。當然薛燁有功夫在身，他們單個上也打不過。圍攻又會被太后那老妖婆指桑罵槐。

哪怕部分人不怕太后，也煩一個老妖婆同你家長輩陰陽怪氣的嘰裡呱啦。

學生們都不約而同用了文鬥，看他們多禮讓同窗，客氣有禮，派了精銳出馬來比，都從最基礎的五子棋，算術題，猜詩文，鬥琴比起了，薛燁還是輸，一敗塗地。

被雙重攻擊下，去年薛燁原本脫離了倒數行列，能得箇中等成績，在這年跌落到倒數第一，收穫了原來倒數第一變倒數第二的感激之情。

讀過書就知道了，當你被倒數第二的同學當成了心靈鋪墊，成績基本沒救了。

於是都不用大家費力宣傳了，薛燁的草包名頭遍佈京城。

人人皆知誠國公兒子是廢物中的廢物，翰林院天才輩出，悉數出動都無法教導他成才。

在宮中苦讀薛燁不知名聲被害。他仍被先生們按住學書，算，禮，樂，作業太多又太難。連之前打好的武學基礎都沒時間繼續練習。兩邊都討不了好。

而他日夜思念的女神，這回也無法解救他於困厄苦難之中。聽說她為了給長輩侍疾，隨親人去了遠方。除了迎風流淚想念女神，毫無辦法。

太后終於察覺有哪裡不對，可查一下無人與薛家作對，再查發現事情似乎因她而起，又拉不下臉糾正。只會指責弟弟誠國公不會教導兒子，薛燁無能之類的。

導致疼愛薛燁的誠國公對太后生了嫌隙。但他不敢責罵太后，恨鐵不成鋼，回家將怒火對準薛燁。薛燁被父親罵的多了，心裡也不如從前親近，而是見了父親就害怕。

連素來關照薛燁的謝先生都因太后的話，對他很是憐惜，又迫於太后之威，無法減少他的課業。只能流露出一副好好的弟子被太后拔苗助長的嘆息和無奈。

薛燁也不是傻子，自從聽到太后的罵他愚蠢的話很是惱火，又知曉了這陣子受的苦都因為太后的虛榮心作祟，硬要拉他來當眾人的靶子。

雖說君要臣死，臣不得不死。可先前說多疼愛他，利用了他當靶子，發現他不夠格又羞辱他，任他被人踐踏。

當看到謝先生對他深感同情，覺得他被太后耽誤的模樣，被打被罵沒哭的薛燁哭了，還是謝先生才懂他。

明明他是受害者，太后作孽後還對他冷眼旁觀，不準謝先生救他，害了他還逼他自己爬起來，說是為了他好。薛燁心裡對太后生出一股怨恨，比對燕臨更甚。

春天還沒過去，薛燁已經被折磨的奄奄一息，如同冬天的枯木，萌不出綠芽，還被打入泥地，翻身不能。

這期間，反倒是燕臨看他實在哭的可憐，又因之前忽悠了他瞞下姜雪蕙身份，心虛下就不計前嫌同沈玠延平郡王偷偷幫他寫