第 105 章 五福晉105(第1/6 頁)

風吹麥田千層浪,又是一年豐收時。

金黃的小麥在微風中起舞，宛如大地流金一般，閃爍著農人們辛勤的光芒。

安清並未著急讓眾人去收割他們各自試驗田中的麥子,而是帶著他們來到了莊子上大片麥田的區域。

“李大人，吳大人,你們來判斷一下，這些麥子是否可以收割了？”她轉身看向旁邊的兩位農政司官員。

這兩人是安清這屆農事學堂中最優秀的學生，李茂盛和吳達明。

當然，這也與他們本就是農政司的官員有很大關係,因著自身本就有些農學知識的基礎，再加上安清這一年來有意的重點培養,兩人如今已然能獨當一面了。

之前聽康熙那意思，接下來在北方地區推廣冬小麥夏玉米一年兩熟制的事，便準備交於兩人負責。

大家似是早已習慣了安清這種隨機抽查提問的教學方式，只見被點名的兩人不慌不忙地走到麥田邊檢視了起來。

“回五福晉,微臣瞧著這地裡的麥子才九成熟,按理說,還應再等幾日才好收成。”李茂盛拱手回道。

吳達明也隨後回道：“下官和李大人看法一致。”

只是,兩人說完都有些不解，瞧著不遠處地頭前忙活的農人,這些人力有莊子上的家丁，也有管事僱傭來幫忙收麥子的短工,他們那架勢好像是準備好下地收麥子了。

五福晉這地裡的麥子難道這會就要收？

可這才九成熟,還未全熟啊。

安清輕點了點頭,沒錯，她莊子上的麥子都是九成熟就要收的，年年都是。

“今日我便教給大家幾句麥收農諺吧。”她出聲道。

眾人一聽這話,頓時來了精神，來農事學堂一年了，農諺這個詞對他們來說早已不再陌生，安清經常隨口便能丟擲好幾個農諺，這一年下來，他們那專門記載農諺的小冊子已經不知記了多少。

二十四個節氣都有，很實用，又很好記，還有七十二氣候，這些可都是大自然的語言，也是用來指導農事活動的依據。

不過，這麥收農諺他們之前還真沒聽過，這會都不由豎起了耳朵，準備好好記下來。

安清開口道：“關於麥收的農諺，只需記住一句很重要的即可，叫‘麥收九成熟，不收十成落’，或者也可以記住另一句，‘九成熟，十成收，十成熟，一成丟’。”

這兩句其實都是一個意思，說小麥九成熟的時候去收割，則能夠得到十成的小麥，而若小麥十成熟的時候去收割，那就只能得到九成的小麥，浪費了一成小麥。

大家聽完不由一愣，這和過往的認知有很大的區別，可即便如此，仍然沒有任何人質疑安清的這話的真偽性，下意識便覺得她是對的。

這就是當在某一領域取得絕對的權威後，很多事情就好辦多了，就比如現在，她每每提出一個農學觀點，已經不需要像最初那般，要經過反覆證明才能人相信並接受。

這不僅是

對於農事學堂的眾人而言，對於康熙以及朝堂上的百官亦是如此。

前些日子，山東、河北等地因為突遭暴風雨天氣，小麥出現了大面積倒伏的情況，往年出現這種情況，衙門都是鼓勵百姓們去試著把小麥扶起來，但這種做法卻是大錯特錯的。

小麥發生倒伏之後，如果人工強行扶起的話會再次導致莖稈和根部斷，不但起不來任何作用，還會造成二次傷害。

當時康熙著人來問她時，安清第一個強調的便是不要扶，順其自然，讓小麥慢慢恢復生長，然後又給了一系列的補救措施，比如要用10比例的草木灰水溶液去促進生長和灌漿，儘量減輕因倒伏而造成的減產的情況。

再比如，為了避免倒伏的麥田，容易讓小麥染上條鏽