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監考老師關懷地詢問：「需要幫助嗎？」

任驕瘋狂點頭，需要太需要了！

監考老師從身上背著的大包裡取出一個小本：「給你做參考。」

任驕迫不及待地翻開，入眼標題《長恨歌解析》……

監考老師循循善誘：「想要學好詩歌，死記硬背不可取，你要先學會理解，好，現在給你五分鐘，五分鐘後我來考你。」

任驕：「……」你是魔鬼嗎？

有了任驕的前車之鑑，木木子再抽籤的時候變得小心翼翼起來，她盯著面前一模一樣的木籤，用手指點著：「一二三……」

監考老師：「不用數了，現在是四個簽。」

木木子：「不，我數的是我的幸運數字，我要拿我幸運的那根簽！」

監考老師：「……」

木木子繼續數簽，把「二十二」那根簽抽出來，迫不及待地看自己的考題，一秒後，木籤從她手中脫落掉在了地上。

張逸鳴幫她撿起來，也順便看清了上面的考題：請做一遍酸鹼中和滴定實驗。

張逸鳴安慰木木子：「沒事，這是高中的一個化學實驗，你做實驗的時候稍微注意一些。」

木木子哭了：「哥，我是文科生，不學酸鹼中和。」

張逸鳴：「……」這就沒辦法了啊。

輪到張逸鳴抽籤，他緊張地握了握自己的手，從中抽出一簽：請用考場提供的樂器演奏出《義勇軍進行曲》。

張逸鳴的心落回肚子裡，還好還好，音樂正是他的老本行。有了些自信的張逸鳴問監考老師：「老師，樂器在哪？」

監考老師向旁邊走了兩步，推開教室的門：「這裡。」

張逸鳴往裡面看了一眼，只見教室中央放著一個巨大的木製鍾架，上面懸掛著由青銅製成的13個扁圓鍾。這種樂器最早出現在商代，興起於西周，它的名字叫做編鐘。

張逸鳴熱淚盈眶：「我對不起黨和人民啊！」

他、不、會、敲、編、鍾！

沙昱川看向了自己近乎全軍覆沒的隊友，深吸一口氣，拿走了監考老師手中的一根木籤。

題目：熟讀歷史的你是否知道這幅畫上一共有多少個人？

監考老師把一幅畫投屏到牆壁上，沙昱川抬頭，發現是十大傳世名畫之一的《清明上河圖》。

沙昱川皺眉，現在總共有兩種說法，一種說法是815人，另一種根據齊藤謙所撰《拙堂文話·卷八》統計，《清明上河圖》上共有各色人物1643人。

他問監考老師：「答案只有一個？」

監考老師點頭：「當然。」

沙昱川略微猶豫後說：「815人。」

監考老師微笑：「回答錯誤，你的畢業考試失敗了。」

沙昱川擰緊了眉頭：「我能知道正確的答案嗎？」

「可以，我現在就能告訴你，這幅畫中一共有800個人。」

「這不可能！」沙昱川說完，愣住，他幾步上前，緊盯著牆壁上的畫：「這不是《清明上河圖》！」

這是仿出來的假畫！但人物線條一模一樣，只有幾處做了改變。

監考老師笑得像只狐狸：「誰也沒說這是《清明上河圖》啊！年輕人，讀題要認真，注意題目中的陷阱。」

「啊啊啊啊，我不行了，太有代入感了！真像我做題的時候！我是多麼地痛恨出題人！」

「我家川川認真思考了那麼久，結果節目組搞出一個假畫！！！」

「這是節目組最後的反擊嗎？哈哈哈哈……」

「我的拳頭已經硬了，因為這破考題，我站嘉賓，希望嘉賓贏！」

「嘉賓要全軍覆沒了吧，