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又退出來，看看外牆班級牌。

高三年級五班，沒走錯。

他又探頭進去瞧瞧，看到許多熟悉的臉，確實是自己朝夕相處的同學們。

所以…

眼前這是什麼情況？

距離早讀課鈴聲響起，還有整整三分鐘。

按理說，五班的同學們應該亂糟糟聊天、打牌、吃早飯，並且至少七八個人遲到。

而現在呢？

五班的學生早早到校，整整齊齊坐到各自位置。語文課代表拿著必備古詩文手冊，認認真真糾正文言文讀音，並且佈置下課檢查的段落。

要知道，五班同學連作業都懶得寫，每天自由散漫，更別提背課文。

之前想讓他們學習，比登天還難。

可現在，班裡每個同學都捧著書，認認真真標註讀音，劃背誦範圍。

莫非他們被魂穿了？

還是因為自己感冒太嚴重，產生思維倒錯？

其實五班才是重點班，每位同學成績都非常優異…

沒等沈顧北想出結果，熟悉的聲音吸引他的注意力。

「下課檢查背誦，你們都聽見了吧？」其中考試前，剛剛當選班長的鄭安南抬頭，氣焰囂張的說，「誰要是沒背過，給我抄一百遍！」

「嘶——」同學們齊刷刷倒抽一口涼氣，打起精神背課文。

班長的懲罰力度，比語文老師狠多了。

語文老師頂多叫個家長，班長會把他們按在地上摩擦啊！

「既然你們讓我當班長，就要配合我的工作。假如我被罵一次，我就讓你們十倍補回來。」鄭安南威脅完畢，又說，「前十個背過的，我中午請你們吃零食。」

沈顧北默默圍觀全程，為他豎起大拇指。

抽十鞭子給個甜棗，把大家玩弄於股掌之中，真棒！

是個做資本家的好苗子。

第41章

十幾歲的孩子叛逆、輕狂、總是以自我為中心,不願意服從管教。

老師和家長說再多次『好好學習』，『學習為你好』，許多孩子根本聽不進去,反而跟他們對著幹。

大概每個人讀書時，學校裡總會出現幾個『風雲人物』。

要麼長得好看，要麼成績優異，要麼家裡有錢,要麼打架特別厲害。

鄭安南就屬於長得好看，家裡有錢，而且打架特別厲害的型別。

四條特徵滿足三條,所以他從高一開始,大名就響徹整個慶黎中學,全校的同學多多少少畏懼他。

傳聞中,慶黎中學處處是鄭安南的小弟，只要他看不順眼的人,出現一次就要挨一次打。

同學們來到學校，或許不害怕被老師批評，但肯定害怕被校霸盯上。

而現在,吳耀把鄭安南提拔成五班的班長。從此以後，五班同學的『噩夢』開始了。

鄭安南沒當過班長，也懶得跟其他班長討教經驗。

他管理方式很簡單,把需要安排的事情,都交給其他班幹部，自己負責驗收成果。

班級大掃除，他讓衛生委員分配好名單,然後對照名單,把班裡同學一個個揪到各自崗位上。

早讀背誦,他使喚語文課代表劃範圍圈重點。等課代表檢查完，鄭安南只負責收名單，把沒背過的崽子揪出來。

認真說起來，鄭安南工作沒有多負責，偏偏效果特別好。短短几天，五班成為學習範圍最濃鬱的班級。

語文老師上課抽查背誦，只有五班全部背過。平常上課紀律亂，只要南哥吼一嗓子，三秒之內肯定鴉雀無聲。

吳耀對鄭安南的工作成果，非常滿意，感慨沈顧北推薦人果然有一套。

暴力治