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洛癸也看到何琴溪的分班了, 她在高二1班, 恰好跟師長明同一個班。

「嗯, 我想以後往生物學方向發展。」洛癸說。

何琴溪皺眉，眼角瞄了眼教學樓, 看看1班跟14班教室的位置。

因鍾大附中的教學樓有三棟，最南邊的一棟為高一級教學樓, 中間那棟就是高二級教學樓，最北邊接近生物園那棟是高三級教學樓。

每一棟有六層，每一層有四至五間課室、一間教師辦公室、兩個廁所，外加一間多媒體課室。

至於音樂教室、美術教室、實驗室等都在科技中心跟藝術中心。

高二不僅分文理科, 還分特長生, 比如美術特長生、音樂特長生與體育特長生，這些學生常駐的上課地點就在藝術中心與體育館。他們的文化課也有專門的教學組負責。

正是因為鍾大附中捨得注入大量的師資力量, 提供豐富的教學資源，才使得這座學校的升學率十分之高。每年各大名校都會給出不少保送名額。

話又說回來，高二文理分科後，1-13班為文科班, 14-26班為理科班，另有27、28兩個以藝考生、體育生為主的班級。教學樓則以中間的走廊與樓梯為界，一邊為文科班，另一邊為理科班。

何琴溪所在的高二1班與洛癸所在的高二14班正好都在同一層樓，不過卻是在六樓。

因為她們所在的班都是重點班，——文科班裡，一般1、2、3班為重點班；理科的14、15、16三個班則是重點班。——學校為了讓這些學生們有良好的學習環境，特意讓這些重點班的課室安排在最高層，減少了噪音影響。

何琴溪因為能跟師長明在同一個班有些雀躍，可看到洛癸在理科班卻又生出濃濃的失落感。

洛癸思忖：「六樓，以後課間的時間怕是不夠用了。」

何琴溪是知道她要去給鍾起淵看田的，又想到她竟然選了理科，內心有些怨念，開口嗆她：「學生應該以學習為主，你還是去辭了這份兼職吧！」

洛癸說：「沒問題的，我能兼顧。而且學校把我們安排在六樓，就是因為課間活動的時間減少了，為了我們的身體著想，安排我們住高點，然後爬樓梯，鍛鍊身體嘛！」

何琴溪覺得自己好心被當成了驢肝肺，氣得哼了聲，扭頭就走。

洛癸不知道自己哪裡又惹這位班長生氣了，當她看到1班的班主任名字時，愣了下，很快便追了上去，說：「其實鍾老師為人真的很好的。」

何琴溪只覺得前學習委員有些莫名其妙，說：「為什麼你三句不離鍾老師？好不容易升高二了，能擺脫她了，我高興都還來不及，你別總是提她，晦氣。」

說完，她看見洛癸的臉上露出了一言難盡的神情，心中頓時生出不祥的預感，「你這是什麼表情？」

「原來你不是因為看見鍾老師給你們當班主任才生氣的嗎？」

「我怎麼會因為這種事生氣，我是因為你——」何琴溪說著，突然像被掐住了脖子似的，所有的話都卡在了喉嚨裡。須臾，她失聲地叫，「什麼？你說什麼？！」

「我說，鍾老師好像是你們1班的班主任。」

何琴溪不相信，沖回公告欄重新看了眼，發現1班班主任上面，真的出現了「鍾啟芫」的名字！

她頓時覺得腦袋缺氧，一陣頭暈目眩。

洛癸見她的身體搖搖欲墜，趕緊扶住她，一臉的不解：「班長你至於嗎？鍾老師真的很好人的。」

「你別跟我說話！」何琴溪恨不得把洛癸的嘴給縫上。

「你這心靈也太脆弱了。」洛癸嘀咕。

何琴溪頭也不暈了，目也不眩了，一把掙開她的扶持，氣得跳腳：「你的心