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人物關係:江月驍(好友,著名軍事家、發明家、慈善家)」
這些內容甚至是他們所有人在唸高中的時候都背過的內容,只不過時間過了太久早已經忘了七七八八,所以才一直沒想起來。
老師們頓時毛骨悚然地對視,一個老師搓了搓自己的胳膊,吐槽道:「星網智慧這還不如用自帶的臉部模型呢,就算要加上boss,也不應該拿這種名人的臉啊。」
就在他們吐槽的時候,另一個老師已經開始翻著怪物相關的影響和記錄,根據星網的智慧推薦,她同樣也看到了江柳夏之前在軍事基地找到的資料。
「而且這個時間點還那麼接近……」他低聲道。
有性情比較嚴謹的老師已經皺起了眉:「我要舉報一下這樣的行為,歷史名人可不是能被這樣瞎作弄的。」
「可如果這都是真的呢?」
所有人的目光都集中向了性情比較活潑且思維跳躍的老師,他也是個上崗沒多久的年輕老師,一下子受到這麼多人的矚目有點不自在,但還是硬著頭皮補完了下半句話:「星網有時候也會直接採用真實背景來作為遊戲背景的吧,比如九九星震之類的大災難……」
「就算是真實背景,也不可能會披露那麼多秘辛,」很快就有老師反駁道,「先不說我們根本沒聽說過那個軍事基地,就算他有,也不可能設定在星網上,光腦是不會這麼細緻地讀取人的環境資訊的——除非得到準許。」
只有盲人等身體有缺陷的人開啟了許可後,光腦才能完整地掃描周圍的環境資訊。
但顯然,軍事基地這種特殊的地方,是不可能會開放公共光腦的掃描許可權的。
「而且根據比賽裡的背景,這個時候光腦甚至沒有被發明出來呢。」另一個老師補充道。
「如果這個怪物真的就是那個……傑森,」嚴謹的老師說出這話的時候都有點勉強,「那確實可能在之後帶著他製作出來的光腦回到這個軍事基地。」
雖然他並不願意相信這個可能,但也不能否定它的確存在一定的合理性。
「在官方資訊裡,傑森之後的就職場所是聯科院對吧?不過後來辭職了……聯科院當時似乎也因為什麼事而受到了影響吧?」又有一個老師突然想起來,「當時的聯科院還是挺炙手可熱的研究院,不像現在這樣限制太多太嚴格,導致他們只能一天到晚搗鼓些沒用的廢品和工具。」
在他話音落下後,大家又陷入了沉默。
糟糕,好像越說,越覺得是在佐證這個奇幻故事般的可能性。
「這……可以理解……吧,因為江月驍的發明,當時不是還差點整出了星際大戰嘛。」一個老師聲音乾澀地說,「聯科院的整改不一定真的就跟傑森有關。」
就連他自己也知道這話到底有多無力。
「我們再調回去看看軍事基地有沒有聯科院的logo不就知道了?」有人提議道。
這個建議得到了大多數人的贊同,只可惜,他們在江柳夏和顧蒙的視角里並沒有發現什麼有效資訊。
「把視角調到主控室吧,還有最門口打卡的地方,員工們的桌上、抽屜裡也有可能會有工牌。」大家討論出了最靠譜的幾個可能會有logo的地方。
負責調出畫面的老師搖了搖頭:「沒辦法調,只能回放學生視角。」
「啊?以前不是可以的嗎?」
他無奈地攤手:「比賽結束了,就只能看回放了啊。」
「……」
「比賽竟然都結束了?!」有老師震驚道,「剛剛不是才打完怪物嗎?那麼多人呢,這麼快就結束了?」
他下意識地低下頭看了一眼表,才發現他們已經討論了一兩個小時了。
「在打敗了