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人物關係：江月驍（好友，著名軍事家、發明家、慈善家）」

這些內容甚至是他們所有人在唸高中的時候都背過的內容，只不過時間過了太久早已經忘了七七八八，所以才一直沒想起來。

老師們頓時毛骨悚然地對視，一個老師搓了搓自己的胳膊，吐槽道：「星網智慧這還不如用自帶的臉部模型呢，就算要加上boss，也不應該拿這種名人的臉啊。」

就在他們吐槽的時候，另一個老師已經開始翻著怪物相關的影響和記錄，根據星網的智慧推薦，她同樣也看到了江柳夏之前在軍事基地找到的資料。

「而且這個時間點還那麼接近……」他低聲道。

有性情比較嚴謹的老師已經皺起了眉：「我要舉報一下這樣的行為，歷史名人可不是能被這樣瞎作弄的。」

「可如果這都是真的呢？」

所有人的目光都集中向了性情比較活潑且思維跳躍的老師，他也是個上崗沒多久的年輕老師，一下子受到這麼多人的矚目有點不自在，但還是硬著頭皮補完了下半句話：「星網有時候也會直接採用真實背景來作為遊戲背景的吧，比如九九星震之類的大災難……」

「就算是真實背景，也不可能會披露那麼多秘辛，」很快就有老師反駁道，「先不說我們根本沒聽說過那個軍事基地，就算他有，也不可能設定在星網上，光腦是不會這麼細緻地讀取人的環境資訊的——除非得到準許。」

只有盲人等身體有缺陷的人開啟了許可後，光腦才能完整地掃描周圍的環境資訊。

但顯然，軍事基地這種特殊的地方，是不可能會開放公共光腦的掃描許可權的。

「而且根據比賽裡的背景，這個時候光腦甚至沒有被發明出來呢。」另一個老師補充道。

「如果這個怪物真的就是那個……傑森，」嚴謹的老師說出這話的時候都有點勉強，「那確實可能在之後帶著他製作出來的光腦回到這個軍事基地。」

雖然他並不願意相信這個可能，但也不能否定它的確存在一定的合理性。

「在官方資訊裡，傑森之後的就職場所是聯科院對吧？不過後來辭職了……聯科院當時似乎也因為什麼事而受到了影響吧？」又有一個老師突然想起來，「當時的聯科院還是挺炙手可熱的研究院，不像現在這樣限制太多太嚴格，導致他們只能一天到晚搗鼓些沒用的廢品和工具。」

在他話音落下後，大家又陷入了沉默。

糟糕，好像越說，越覺得是在佐證這個奇幻故事般的可能性。

「這……可以理解……吧，因為江月驍的發明，當時不是還差點整出了星際大戰嘛。」一個老師聲音乾澀地說，「聯科院的整改不一定真的就跟傑森有關。」

就連他自己也知道這話到底有多無力。

「我們再調回去看看軍事基地有沒有聯科院的logo不就知道了？」有人提議道。

這個建議得到了大多數人的贊同，只可惜，他們在江柳夏和顧蒙的視角里並沒有發現什麼有效資訊。

「把視角調到主控室吧，還有最門口打卡的地方，員工們的桌上、抽屜裡也有可能會有工牌。」大家討論出了最靠譜的幾個可能會有logo的地方。

負責調出畫面的老師搖了搖頭：「沒辦法調，只能回放學生視角。」

「啊？以前不是可以的嗎？」

他無奈地攤手：「比賽結束了，就只能看回放了啊。」

「……」

「比賽竟然都結束了？！」有老師震驚道，「剛剛不是才打完怪物嗎？那麼多人呢，這麼快就結束了？」

他下意識地低下頭看了一眼表，才發現他們已經討論了一兩個小時了。

「在打敗了