第99頁(第1/2 頁)

班上數學、物理、化學出了兩個滿分！

同時她也很糾結，因為這兩個考滿分的學生，是舒寧和殷明錚。

殷明錚不止數學、物理、化學考滿分，生物、思品、歷史也是滿分，除語文和英語沒有滿分外，其他全科滿分。

太可怕了！

經常考零蛋的學生，一躍成為年紀第一，絕對是爆炸性的新聞。

舒寧好歹可以說超常發揮，殷明錚突然考成年紀第一，不僅學生炸掉，科任老師也炸掉。

作弊的流言甚囂塵上。

為此，班主任特地找殷明錚和舒寧談話。

辦公室裡，班主任問道：「你們兩可有作弊？」

舒寧搖搖頭，「老班，你要相信你的實力，肯定教得出我和殷明錚這樣優秀的學生。」

班主任瞪他一眼，忍俊不禁。

舒寧笑嘻嘻地扯過一臉高冷的小反派，揉亂他的發，在小反派的死亡凝視中道：「老班，我們早就知道大家不會信任我們，換我也會懷疑，老班也沒有故意敵對我們的意思，對不對？」

這番話說給小反派聽的，免得他發展成為仇視社會人格。

在舒寧看來，周圍的人偶爾會做出一些排斥、拒絕、懷疑的行為，但不能把所有的負面行為都想得很惡意。學習成績很差的人突然考第一，懷疑作弊合情合理。

仇視社會人格，會把周圍人的一點點懷疑，在心裡不斷放大，自己把自己逼到死角，最終走上不歸路，然後怪社會不公。

舒寧以前聽過一個新聞，某個男子身材矮小，被人嘲笑後特別敏感，後來他特意弄成雞公頭髮型，從視覺上增加身高。

做完頭髮到公交車站，有個女的一直看他，他就很生氣，以為女的看不起他的身高，扭著女人暴打，事實上那個女的只是看他髮型奇怪，多看兩眼而已。

這便是典型的把周圍人微不足道的惡意無限擴大化的例子。

擁有仇視社會的心理，一方面讓自己很受傷，一方面處理不好也會傷害周圍人。

舒寧害怕小反派也會因為長期的欺凌產生變態心理，再也無法正常地對待世界。

所以，他一定要把周圍人惡意點、非惡意點說出來，給小反派建立衡量惡意的尺度。

與其次次都要安慰才能渡過心理難關，最好的辦法是讓本人建立健康的心理。

舒寧說完後，班主任點點頭，對殷明錚道：「明錚啊，我也不想懷疑你，你成績考得太好，和以前差別太大，有些人難免會產生不好的揣測，所以才叫你們來。」

舒寧道：「老師，我們懂你的意思。您放心，我們絕對沒作弊，如果您們不相信的話，可以出題讓我們兩單獨考試，這樣不就能證明嗎？」

班主任一愣，低頭思索：的確是個好主意！

出辦公室的門，兩人並排走在走廊上，殷明錚冷冷地說：「我不需要證明我自己。」

眉眼驕傲冷酷，充斥著厭惡。

舒寧一愣。

殷明錚目光寒涼，「沒作弊，為什麼要重新考試？」

舒寧解釋道：「大家都在懷疑我們作弊。」

殷明錚停下腳步，漂亮的眼睛深不見底，「他們懷疑就懷疑，關我什麼事？」

「可這樣會讓人產生不好的印象，大家會一直懷疑，對你不好……」

殷明錚嘲諷地勾勾嘴角，轉過頭往前走，「不好就不好，我不用那些垃圾的肯定，沒做過的事，他們可以懷疑，但我沒義務幫他們解除懷疑。」

舒寧揉揉眉心，知道小反派對以前的事情依舊心頭有怨。

這樣很不好，懷著怨恨生活，只會摧殘自己。

他追上小反派，拉住他的衣袖，「