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「載了人的紙鳶，怎可飛上來。」

斐文浩不服道。

「孔明燈亦可升空，孔明燈可載人飛升嗎？」

「笑話！

載了人的孔明燈，怎麼飛至空中。」

楊帆替斐文浩作答，饒有趣味地看著站在講堂上的先生，她肌膚白皙如雪，一雙杏眼閃著光，充滿了趣味與求知。

這樣的眉目極好，這般求知狡黠的眼睛，極為動人，他未曾見過。

「其他人的答案呢？

也是人絕不可能飛翔空中。」

吳靜香環顧一圈，眾人均搖頭。

「好！

如今我們意見不同，有誰想與我對賭。

一個月為限，若我能載人飛翔空中，則算我贏，否則算我輸。

雙方輸者則需要答應對方一件事。」

吳靜香提議道。

不出意外，所有學生認定她會輸，都在對賭協議上籤上了自己的大名。

收好對賭協議的吳靜香，沉心靜氣地說道，「現在我們回歸算學之道。

我們先算一道簡單的算學之題，讓我瞧瞧你們的基礎如何，如今又雞兔同籠，共有三十五頭，足九十四隻，問雞兔各幾隻？」

出完題之後的吳靜香，發現底下的學生興趣缺缺，似乎沒有人再算學，只好以兩分的平時分懸賞他們作答，依舊沒人說話。

「先生，若我們能答出，還用在這丁班呆著？」

好有道理，吳靜香無以回話。

「若我們將這籠中兔子訓練站立，前腿抬起，此時雞兔的籠中之腳為七十，比原先的九十四，少了二十四足。

少的二十四足中全為兔子抬起的前腿，一隻兔子，兩條前腿，則我們可以算出兔子十二隻，則雞為二十三隻。」

吳靜香無奈之下，只好自己作答講解，學生不上進怎麼辦？

一個王者帶著一群青銅都算不上的，她太難了。

她曾聽聞家長輔導孩子寫作業，被氣進醫院。

她這還二十來個，會不會被送進醫館與之前的先生作伴。

教書育人與自己學習，是兩回事。

好在這些學生只是平時懶學而已，不都是木魚腦袋，反覆講解幾遍總算聽明白了。

「你資質不錯，根骨奇清，在算學一道，頗有作為，以後便是我算學課的科代表了！」

講課結束之時，吳靜香指著斐文浩說道。

「何為科代表？」

突然被人誇讚蒙了斐文浩喜滋滋地。

「若我不在，你便是算學一課的老大。」

收拾刺頭班級，還是得狠抓刺頭中的刺頭。

「我本就是老大!」自稱的與官方欽定的還是有所差別，斐文浩並沒有反對。

第65章

第一次授課敗走的吳靜香,回到自己的院子內，便思考著如何調動學生跟她算學的興趣。

不然她授課的內容如白毛浮綠水,一點都不進學生的腦袋。

還是先找個木匠做塊木板,沒有黑板,用毛筆演算始終麻煩，學生也不易聽講。

太學木製品繁多,書架、床板、桌椅，有專門的木匠，不定時進行維修。

吳靜香交代太學的木匠做一塊黑板之後,看著地板上散落的木塊,陷入了沉思,或許她找到了怎麼調動學生興趣的方法。

在木匠房裡呆了一下午的吳靜香，並不知她與學生的對賭的訊息傳遍了太學,似乎所有人都在等她的笑話。

「荒謬！

為人師表,怎能率先開賭，還帶著學生一起參賭。

助長院內不良風氣,院長，我認為該撤掉吳靜香太學先生一職。」