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然而家長可不管這些，一把將藍方期刊的記者推倒在地說道，「滾你媽的，裝什麼記者，呸！」

藍方期刊的這位女記者臉都要氣歪了，但她是帶著任務來的。這次的事情鬧得很大，全國都知道。這種時候，可不就是他們藍方期刊銷量暴漲的時候。她可是馬不停蹄地來到渝城，就是為了得到第一手的報導，然後在用春秋筆法修飾一下發出去，可不就成為了一篇讓銷量增加的文章了嗎？

她沒有繼續採訪這位家長，人群中有人使了一個眼色。於是另外一個人站了起來，對著這位女記者笑著說道，「不好意思啊，這位記者小姐，這邊發生了一些事情。所以……」

「請問，出了什麼事情？」場面非常的混亂，聲音極為嘈雜，記者覺得一定有什麼大事兒發生，於是急忙詢問著現在的情況。

「是這樣的，一個警察把學生的家長給打了。」

「什麼，警察還敢打人。」

「而且渝城教育局的人根本就不承認這件事情有黑幕，並且揚言我們如果繼續鬧下去，就要……」說道後面，這位西裝革履的中年人沒有繼續說話。

這句話已經說得非常的明白，不用說記者就可以腦補出後面的話。她激動得手都在顫抖著，這次出差已經值了。只要報導發出去，相信點選量和報刊的銷量肯定會增加許多。沒想到這個時候，有幾個警校生走了過來，警惕地看著記者。旁邊是教育局的主任，看向記者說道，「你是什麼人，怎麼在這裡。」

「我是藍方期刊的記者。」女記者揚了揚手中的記者證說道，「請問你是教育局的人嗎？」

藍方期刊名聲還沒有徹底搞臭，自然渝城教育局的主任看見是藍方期刊的人還真以為記者是本身公平正義的原則來採訪的。急忙說道，「我是渝城教育局的主任，我姓王。」

「王主任你好。」藍方期刊的記者看了看混亂的場景說道，「可以告訴我發生什麼事情了嗎？」

王主任看向旁邊的警校生，示意他來說。

「是這樣的，我同學被其中一個學生家長罵了之後，瞪了他一眼，這位學生家長自己摔倒了說是我同學打了他。」

「那麼請問你同學真的沒有打人嗎？」

「真沒有打人，就看了他一眼。」

「那沒有打人，那位學生家長為什麼會跌倒呢？這不符合邏輯啊。」

「可問題是我同學真沒有打人啊。」

「我們有執法記錄儀可以作證！」

剛說完這句話，『嘭』的一聲。隨後聽見人群中大叫了一聲，「你們把執法記錄儀打碎了？」

女記者聽見這句話，隨後又放心地詢問道，「你同學真的沒有打人嗎？難道這件事情一點兒也不蹊蹺嗎？而且，如果渝城教育局真的沒有黑幕，為什麼這麼多學生家長會在這裡聚集，聽說你們還威脅了學生家長。如果他們不離開，就不給他們發畢業證和高校的錄取通知書對嗎？」

王主任都被記者給問懵圈了，他什麼時候說過這些話，為什麼他自己都不記得？

「不不不，我們從來沒有說過這些話。並且，渝城教育局和高考從來沒有任何黑幕！」

「那如何解釋這位渝城理科高考狀元自己親口說的，高考的這些題目他都是做過的？」

「這……」

「那麼說起來，渝城教育局和高考的黑幕是有關聯的？教育局的局長和這位理科狀元是親戚關係對吧？」

「真不是！」

「那麼為什麼網友都會這麼說呢？並且許多網友就是渝城本地人，還有網友是渝城教育局的工作者。」

「想必渝城教育局的行為已經引起了公憤，難道這件事情還不夠讓渝城徹察嗎？高考是公平公正的考試，也是無數考