四十五、新手保護期已過(第1/2 頁)

聖伊甸學園的閱卷效率極為驚人。

這次的全校統考的完成時間是週三上午，但在週五上午第二節課下課後，便將其成績向全校師生公佈開來。

按到櫻島一般學校的標準，是由班主任將學生的成績統計好，然後在上課前或者上課後發給每個學生。

這樣的話，對自己的成績感到羞澀的學生便能夠偷偷將其藏起，不被其他同學所知，從而保護這些人的自尊心。

聖伊甸學園可沒有那麼溫柔。

比起保護學生的自尊，教職工們認為‘鞭撻’更有助於學生們‘知恥而後勇’。因此，他們採用的辦法，便是直接將考試成績貼在了走廊的公告欄上。

不僅如此，他們還將這個表格列得極為詳細——考試總成績以及其在年級中的排名，各科成績以及其在年級中的排名等等，都在表格上貼得清清楚楚，一目瞭然。

為了方便學生搜尋自己或者他人的名字，校方將成績表以班別來劃分。

就拿源景他們現在的所處的高一來說，其總共有a到f六個班，那麼便會在公告欄上貼上6張表格。

而在班別成績表的右邊，有一張特別醒目、文字放大一倍的檔案。校方似乎將總成績排名前十名的人列在另一張表上，以供全年級的人進行檢視。

整個行事風格，將聖伊甸學園的辦學理念體現得淋漓盡致，那便是——

成績至上。

雖然一直鼓吹素質教育、快樂教育，但在自己子女的教育方面，聖伊甸學園背後的大財閥還有高官們便不約而同地認同起這樣的法則來。

也正因如此，聖伊甸學園的內部，尚學之風相當濃郁。

學生們極為重視成績，因為這往往與自己的零花錢與接下來在家中過得舒適與否有著直接的關係。

當然，與同齡人的鬥爭心也是一大原因。

只有像冬馬和紗這樣已經有著明確出路，且家中的大人也毫不關心的極個別學生，才能就這麼直接地擺爛。

從今天早晨的早自習開始，高一a班的教室中，便可是瀰漫起浮躁的氣氛。

伴隨著時間的推移，這種氣氛變得越來越高漲。

高一a班上午的第二節課是數學課。似乎是注意到了班級中的異樣氣氛，一向喜歡拖堂的他在今天準時下課了。

而還沒等他收拾好自己的教案，整個高一a班就以極快的速度變得空空蕩蕩。

等他抬起頭來的時候，便發現整個教室便只有零零星星的幾隻小貓小狗了。

而在這些人中……

他頗有深意地看了某人一眼，發現某個男生正若有所思地望向窗外的藍天，似乎不受期中考試這股風波的影響。

‘後生可畏啊。’回想起了這位學生的可怕成績，數學老師忍不住發出一聲感嘆。

對於這位特立獨行的學生，高一a班的教師們其實都頗有微詞，認為他太過孤傲與不合群了。

如果他在在期中考試的成績上有了下滑，那便趁此機會，好好地對其說教一番，好將他那彆扭的性格糾正過來。

但在期中考試成績出來後，這些人不禁啞口無言。

櫻島是個慕強之風相當盛行的國度。

簡單地說，就是隻要你比別人強，那你怎麼樣都是對的。就比如源景，現在沒有哪個教師會覺得他太過孤傲不近人情，而反而會覺得‘天才就應該是孤獨的’。

這便是這種慕強之風的一個表現。

在心中如此感嘆著，數學教師走出了教室。

而源景顯然並不清楚，教導自己的教師們因為自己的期中成績，而在對待自己的態度上所產生的變化。

他對此也並不關心。

望著