第二十八章 自證(第1/3 頁)

有了主持人的辦法，四位導師最後決定由葉欽臣來做確認，畢竟他是“鬼才”嘛。

斟酌了一下語言，葉欽臣問顧陽：“顧陽，對於你是《朋友》這首歌的創作者，大家都有疑問，希望你能解釋一下”。

“沒問題，有什麼疑問的地方都可以說出來”，顧陽從容地回答。

葉欽臣點點頭，繼續問：“據大家所知，你之前只是一個高中生，並沒有學過樂理知識，大學就讀的也不是音樂專業。那麼這首歌的譜曲部分，你是怎麼寫出來的？”

“糾正一下，大家對我的認識可能比較片面，都是從一些網上的資料查到的。其實我有系統地自學過樂理知識”，顧陽簡單地解釋了一下。

“哦？”聽到顧陽的話，葉欽臣來了興致。

“那你不介意我考考你吧？”

“不介意，請隨便考”，顧陽自信地答道。

在場大部分人都被顧陽臉上表現出來的自信所感染，對之前的懷疑有了一點鬆動。

接下來，葉欽臣對其進行了各種基礎的樂理知識考核，顧陽都能輕鬆地回答出來。

見顧陽回答得輕鬆，葉欽臣又增加了問題的難度，加入一些進階的樂理知識和譜曲技巧，顧陽都能對答如流。這下讓在場的大半觀眾都相信了顧陽是原創者這個事實。

外人看熱鬧內人看門道。

顧陽表現出來的，只是讓導師們相信顧陽有基本的寫歌能力。如果《朋友》是一首簡單的口水歌，他們就已經信了，但它不是。

恰恰是因為《朋友》太經典了，經典到只要一經發布，絕對能登上各大音樂排行榜的榜單。導師們對於這一點，還是有自信可以預見的。

所以還不夠，導師們還得繼續對顧陽進行考核。

接下來，葉欽臣又從後臺借來了一些樂器，讓顧陽試著演奏。顧陽都用職業級的表演給予了回應，這一下就讓所有的觀眾都沒有了懷疑。甚至在最後一項樂器-吉他的精彩演奏環節，還博得了滿堂的喝彩。

導師們基本上已經相信了顧陽，但是一首好歌必然是有感而發，他們還想知道這首歌背後的創作故事。

葉欽臣問出了這個問題，顧陽思考了一下，便徐徐道出了他和胖子的友情歲月......

大家都知道這首歌是我送給我的朋友謝樂的，但是可能不知道謝樂是和我從小一起長大的發小。

我們從穿開襠褲的小時候就開始認識，小學，初中，高中都是讀的同一所學校。

我們經常一起上學放學，課後還經常在一起玩。

他小時候因為太胖經常被人嘲笑，我和胖子就一起和那些嘲笑他的人打架。

我小時候比較調皮貪玩，偶爾逃課他也會和我一起，最後被家長和老師罵，他就把責任攬到自己身上。

每次他表白失敗難過的時候，我都會陪著他一起渡過。

初三的時候我出過一次嚴重的車禍，住院那段時間他天天下課後都會往我這邊跑。出院後有一段時間需要拄著柺杖上學放學，也是他每天扶著我。

後來我們都考上了不同的大學。分別那天，我說過要送他一份禮物，於是就花了一段時間，創作出了這一首《朋友》，為的是紀念我和他這十幾年的友誼。

正在電視前收看的胖子，看到顧陽說著他倆的故事，回想起以前的點點滴滴，淚水再次模糊了雙眼。

在場的不少觀眾也被顧陽和胖子的友誼所感動，一些人還流下了淚水。

當顧陽說完的時候，他們都站立起來，為兩人的友誼而鼓掌，顧陽也是紅著眼睛鞠躬表示感謝。

聽完故事，導師們已經完全相信顧陽就是《朋友》的原作者了，但是葉欽臣還有一點考慮。