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只能評價他是有才，任性。

萬寧跟侯文有點類似，這次競賽翻車了，只拿到了國二的獎牌。本來也可以去一所重點大學讀數學系的，但是他不死心，非要再來一次，目標直指國一金牌。

另一個同行的男生就低調得多，他不打算參加國內高考，直接報了國外的預科，估計明年春天就出去讀書了。

「我妹讀高一，明年高二，她想學文科，對語言很有興趣，知道你外語好，就想請教下你怎麼學習的。」

萬寧賣妹妹毫不客氣，上來就把妹妹祭出去。

萬寧的妹妹也在一中，對陳怡歆是真的佩服，特別是知道陳怡歆不但英語好，還會西語後，簡直崇拜她得不得了，早就鬧著讓哥哥介紹陳怡歆給她認識，今天才如願。

陳怡歆原本以為萬寧是找的藉口，沒想到小姑娘真的很喜歡學語言，而且頗有天賦，她可以跟著電視學習日語，聽和說不成問題，寫有點困難。

而雷子的姐姐是學法律的，大一升大二的暑假，放假早，就跟著弟弟過來玩。

他們佔據的位置在角落，交談的聲音也很低，室內沒有其他人的情況下，圖書館的工作人員也不會阻止他們交談。

正說著話，沒注意到自習室門口冒了個腦袋出來，死死的盯著他們看了一會兒，又縮了回去。

第一百零四章 嗨，奸商

前半個小時，是陳怡歆給萬寧妹妹講如何快速記憶單詞的竅門，旁聽的眾人也很認真，畢竟除了為數不多的有天賦的人，大多數人還是需要不停的反覆記憶才能做到熟練運用。

後一個小時是雷子輔導陳怡歆做化學題。

他跟老師們不同，不會去強調知識點，只會告訴陳怡歆你該注意哪裡，分辨哪個是坑，哪個條件能用。再然後選了陳怡歆反覆錯的幾道題，用學生的思維理解了一下陳怡歆的思路後，就知道她的問題在哪裡了。

這些角度是老師們經常下意識忽略的，他們常年給學生做講解，教授的都是教材或者主流的方法，但是有些題目並不一定需要固定的套路，只要掌握了知識點，換種方法依然可以得出結論。

相比較起老師們的輔導，陳怡歆發覺雷子果然超級厲害，最難能可貴的是，他能站在被輔導者的角度去看待出現的問題，這樣就很有的放矢了。

「你的知識點掌握得還不錯，就是思維方式有點偏，這可能跟你之前多靠自己解題有關係。不過這種問題也很好解決，刷題就行，找到了問題所在，明白了自己應該從哪個角度入手，再大量做題，不說高分，比現在提高個五分十分還是 沒問題的。」

雷子活動了下脖子和手腕，毫不客氣的把自己的語文作業放到了陳怡歆面前。

「等價交換，幫我講講古文閱讀怎麼樣？」

陳怡歆看了幾眼，想了想，從包裡取出一疊資料。

這是她原本收集整理出來給衛忠複習用的，但那傢伙已經不需要了，雷子或許能用上。

這些都是她從張教授家的電腦裡上網查到的資料，不多，再加上她自己的理解，歸納出來的各種方法竅門和注意點有整整二十多頁。

陳怡歆的字寫得不錯，至少工整清晰。手抄的筆記還用不同顏色的記號筆做了標註。

「這資料不錯啊，借我影印兩分，回頭讓萬寧還你怎麼樣？」

「行啊，你隨便用，我暫時用不上。」

萬寧也接過去翻了一下，感覺一本看完，至少第一輪的複習解決掉一大半。

「我有個想法。」旁邊老老實實當背景板的男同學也翻閱了一下，緊接著就說出自己的打算。

「能賣得出去？」

「怎麼不能。」男同學拍了拍這個筆記本，「你要是信得過我，