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只是難免會起一些副作用——夜間洪水發作，第二天就要多洗一床褥子。

漸漸地，陳奧的惡名已經在孩童間傳開了。這時候見陳奧居然要來教書，頓時沒人再敢說話，老老實實到座位坐了。

陳奧自以為是自己德高望重，甚為滿意，點點頭，孺子可教也。

他走到眾人前面，儼然一副老學究的模樣。然而這課堂上卻沒有黑板，讓陳奧無法發揮。

劉文士教書，自然不需要什麼黑板、粉筆。他拿起三、百、千，搖頭晃腦念一句，下面孩子跟著念一句。每天背一章內容，便是上了刻裡。這些東西，陳奧不會教，就算會，恐怕也不會再這麼誤人子弟下去！

沒辦法，他只得又出門，找了一大塊白布。這兩日吳家辦喪，白布隨手便可找到。陳奧又找了一截燒焦的木頭，將白布張在牆上，用木炭在上面寫字，勉強湊合了。

他工工整整寫了幾個大字：我是中國人，我愛中國！

這大概是每個小學生第一課的必備內容。陳奧想也沒想，就寫在了“白板”上。他居然還意識到，應該寫繁體字，便將“國”字塗黑了，重新寫上“國”。不過那“愛”字如何繁體，卻是如何也不知道的，只能將就。

幸好“愛”字的繁體，與簡體也相差不大，倒也讓他濫竽充數過去了。

陳奧帶著眾童子唸了一遍，忽然又想起宣寧。他用臨時招來的一根樹枝敲著課桌，大聲道：“你們寨主呢？她怎麼沒來？”

眾童子面面相覷。陳奧又道：“身為一寨之主，怎麼能不識字呢？你，去把寨主找來上課！”

那小孩兒不敢違命，趕忙跑出私塾。

陳奧痛心疾首地說道：“一寨之主，就該率先垂範。她就算腦子笨，學不會，也該做個樣子嘛！俗話說得好，火車跑得快，全憑車頭帶。她寨主不帶著頭，還指望別人有勁頭麼？”

眾童子聽得懵懵懂懂。他們不懂什麼是火車，但卻見識了陳奧滿嘴跑火車的本事。

就在這時，宣寧一把推開門走了進來。她早已站在外面許久了，把陳奧的話都聽在耳裡。

原本宣寧也沒什麼事情，早就想學習認字。無奈這時候的人都認為，女子無才便是德。從前在師門便是如此，後來的劉文士當然也不例外。為了不對先生無禮，宣寧從前都是躲在屋外，聽上一會兒，實則學不到多少東西。

想不到今天居然被陳奧派人請進來了。但宣寧卻沒有能領會陳奧的一片“好心”，以為他這是因為早上的事情，公報私仇來了。她臉上一陣紅一陣白，悶聲不吭，在最後坐了。

陳奧頗為滿意，又帶著唸了兩遍：我是中國人，我愛中國！

誰知剛剛念罷，宣寧霍然起身，一拍桌子，怒道：“陳奧，你這是在教什麼！”

陳奧有些納悶，她又發什麼火？

宣寧大步上前，指著“白板”上的字，喝問道：“陳奧，你到底有沒有學問？如果你不行，就別教了，免得教壞了山寨的孩子！”

陳奧瞧她氣呼呼的模樣，雙頰漲得通紅，忍不住笑了：“我的大寨主，你又怎麼了？我教錯了麼？”

宣寧指著那些字，似乎有些說不出口，支支吾吾道：“你教什麼愛……什麼的……”

陳奧更迦納悶：“這又怎麼了，我愛你，你愛他，這有什麼奇怪的麼？”

他信口胡說，卻沒想到現在乃是北宋時期，哪裡像他這麼開放？宣寧聽了，頓時臉漲得通紅，手指著陳奧，怒道：“你……你……你個登徒浪子，真不要臉！”

說著，猛地揮手，“啪”地一聲，手掌重重甩在陳奧臉頰。陳奧臉上頓時腫了起來。

宣寧打完，轉身跑出了塾館。陳奧這才意識到，恐怕是自己無意中侵犯了宣寧。在這麼個