第19章：動人心絃、暗示分離，(第2/2 頁)

略帶磁性的聲音響起，所有人本能的安靜下去。

開篇是直白言語

本該沉默的禁忌

卻用眼神准許

兩人回望的間隙

尾聲是含蓄的待續

本應該利落的收筆

用委婉代替恨的結局

宗師級別的吉他技巧，基礎已經完全挑不出任何瑕疵，加上程耀本身跟張雅學過鋼琴，平時也跟著哼歌，唱功一般但配合吉他能發揮出很不錯的水準。

而且，吉他琴絃透露出的感情才是主角，直接將聲音給掩蓋了過去。

聽著，所有人自然而然的頭皮發麻，內心空蕩蕩，有種說不出的感覺，情緒被帶動了起來。

女生都是感性的生物，目光炯炯的盯著舞臺上的程耀。

這一刻，他的身影是無比的光芒萬丈。

哪怕只是一個小小的舞臺，但這裡的人卻會留下難以磨滅的印象。

就連王文博幾個都目不轉睛的注視著，柳晗玥大眼睛裡滿是光彩，王初若攥著小拳頭，彷彿發現了新大陸。

程耀整個人已經帶入歌曲中，全神貫注，根本沒想法注意周圍的感受，這就是一種高手的境界。

漸漸的，歌聲情緒帶動起來…

所有人的心也隨著咯噔一聲。

…

用安心陪你構思全域性

用貪心盼你能多寫一筆

通篇卻找不到有關我名字的蹤跡

我們都莫名儲存些秘密

何時起陌生能把我們隔離

說不出的話轉過身之後都表明

一瞬間，現場居然有很多女生眼眶都紅了，被琴絃聲所渲染，就像眼睛裡進了沙子，淚水情不自禁的溢位來。

特別是跟程耀關係不錯的王初若和柳晗玥，互相依偎著。

眾人咯噔一聲，覺得不妙。

程耀的歌聲也來到最關鍵的位置，悠揚的琴絃和傷感的歌聲慢慢拔高而起…

請允許我用哭泣為故事收場作序

你又何苦用無聲來暗示分離

主題的關鍵人物都是你

主線是流轉的心酸著迷

請允許我用苦笑為結局層層翻譯

你用僵持暗示分離

原來我也只是你無名的過去

“臥槽，這是原唱嗎，是原唱吧！？”

“肯定不是原唱啊，聲音都不是同一個人，怎麼可能是原唱，不過真的牛逼啊這哥們…”

“我們班的，程耀！！！”

聽到外圍同學的誇獎和驚歎，一班的同學居然感到一榮俱榮，集體榮譽感猶然而生。

程耀抱著吉他，坐在那裡對著話筒，認真的彈奏演唱著，偶爾被手機拍照的閃光燈閃一下。

王初若擦著眼睛說道：“晗玥，從今天開始我就是程耀的粉絲。”

“確實挺好聽…”

柳晗玥本想著挑刺來著，但真挑不出來，就算不懂吉他的她，此時也能聽出，程耀的實力應該是很強的。

那種對情緒上的掌控，控場能力有點厲害。

…

…