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又研究，發現——將愛……人改成主人竟然毫無違和感！

聶管家若有所思，是了，本來他就是要跟著莫爺爺一輩子的。這樣一來，聶管家和莫爺爺在一起的時間可是比和他妻子在一起的時間都要長。聶管家跟著莫爺爺，可不僅僅是因為錢，更多的還是感情基礎。莫明瑞見了聶管家也要乖乖喊一聲聶叔，聶管家和莫爺爺之間的感情已經超越了友情、忠義，更類似與親情。而友情、愛情最終不都是會轉化為親情嗎？

又因著聶管家的管家之職，聶管家是需要照顧莫爺爺的生活起居的。這麼一合算，聶管家又覺得這個和《如何照顧好你的愛……人》中的妻子的角色不是一樣的嗎？當然，在《如何照顧好你的愛……人》中的床……事一篇，聶管家是跳過的，畢竟他所需要採納吸收的只有這書種那細緻全面的照顧罷了。

關於陶天這個小夥子，聶管家表示他很看好。陶天本人不是一個木的，就這幾年的照顧，聶管家冷眼瞧著，比起照顧主子，更像是照顧弟弟。而小少爺本人也不是紈絝跋扈的，兩廂配合之下，兩人之間的感情一日千里。甚至在小少爺坦白了他的秘密以後，陶天的表現也更像是一個親人該有的態度。

經過五年來斷斷續續地傳授，聶管家深感陶天天賦不錯，能夠舉一反三。於是，聶管家決定傳授陶天最後一招！這一秘密絕招就是《如何照顧好你的愛……人》一書想當初，他從這書上可是獲益匪淺。如今，他將這本書傳授給陶天，想來陶天和小少爺的關係也會一直好下去的。

聶管家看著陶天飄飄忽忽地離開，心想，不知道陶天要幾天才能回過神。果然，陶天年紀還小，承受能力還需要鍛鍊……

陶天抱著書回到了房間，這時莫雨笙剛剛起床，迷迷瞪瞪地坐著。陶天的飄忽走神瞬間飛走了，迅速將書背到身後。然後挪到一個不起眼的角落，將書給塞了進去。把書藏起來以後，陶天才放心。隨後又想了想，覺得不太安全，便又捧起一邊的花朵碩大、花形奇特多姿的石斛蘭盆栽放在那個被他塞了書的角落。

莫雨笙問：“小天哥哥，你移那盆花做什麼？”

陶天心裡一跳，就說：“感覺這個角落有點空，把花移到這邊會好一點。”

莫雨笙也就是隨口問一下，陶天放下盆栽以後，就幫著莫雨笙起床。等莫雨笙進去洗漱以後，陶天先是將那本書給藏好一點，才開始整理床鋪。

吃完早餐，莫爺爺就帶著莫雨笙和陶天前往光華高中。莫雨笙和陶天的報名是一個月前，請秦慕楓幫忙的。今天是書法班的考試，不過，這個考試的時間也不長，等考完以後，莫爺爺還能帶著莫雨笙和陶天滿校園地逛一逛。莫爺爺沒趕上光華高中的開校儀式，但莫明瑞卻是年紀正當。當年莫爺爺就在送莫明瑞來光華時，順便逛了逛。莫爺爺有四個孩子，在往代來說都是多的。每一個孩子來光華，莫爺爺都有來送。所以，莫爺爺對於光華高中還算是熟悉的。

莫爺爺和莫雨笙坐在考場外面，莫雨笙看了看周圍的陪考家長，拉了拉莫爺爺的衣襬，說：“爺爺，這麼多人來考試，小天哥哥能過嗎？”就粗略估計，來到現場的怎麼也有三四百人。就算是父母全部出動，那也有一百多的考生呢！

這時，莫雨笙就聽見隔壁一個陪考家長大著嗓子說，她家兒子學了書法多久多久，被老師如何誇讚誇讚，這一次來考試又是如何勢在必得。

她說得起勁兒，但周圍迎合的卻沒幾個。

莫