第二章 冤家路窄(第1/1 頁)

開完迎新大會，大家三五成群回到教室等待老師按個子高低分配座位。揚揚因為相對個子較高，分配第一組第四排，同桌是個很活潑的女生，叫鍾小榎，走讀生。

正當揚揚和鍾小榎在交流熟絡的時候，老師的聲音響起。

“白藏，你和方陬坐在第一組第五排吧。”

揚揚以為自己聽錯，轉頭一看，對上白藏似笑非笑的臉，頓時感覺自己要炸毛。

立刻站起來報告：“老師，我想換位置，換到第三組第四排。”

第三組第四排的倆同學立刻接話：“哎呀，我們這課本文具什麼的都擺好了，搬來搬去麻煩極了，坐哪一組不都一樣嘛。我們不想換。”

班主任問揚揚：“揚揚同學，你是對這個座位有什麼不滿意嗎？你可以提。”

揚揚一時語塞，實在不知道如何說自己對哪裡不滿意。

“沒事，老師，我是覺得第一組太靠邊了，看著黑板反光。”隨便編一個理由吧，揚揚心想。

班主任輕輕一笑：“同學們不用擔心，因為黑板就在這，肯定會有某個座位看某個位置反光的，我們不會一直在一個地方坐著不挪動的，我們隔一個星期換一次組，第一組和第三組換，第二組和第四組換，這樣每個同學都可以往中間坐，也公平。大家對這樣的安排還能接受嗎？”

“能！”大家異口同聲答道。

揚揚怔怔地坐下，感覺後背有道目光灼灼盯著她，好像要燒出洞來一樣，讓揚揚坐立難安。

好像要報復揚揚公然要換位置一樣，白藏經常戳揚揚的後背，不是撿筆就是撿橡皮擦。

每次揚揚瞪著大白眼要發難時，白藏就擺出一副無辜的表情。

“同學之前不是應該互助互愛嗎，你連幫我撿起一支筆這樣的小事都不願做嗎？”

揚揚憤憤地撿起，重重摔在白藏的桌上：“下次再幫你撿我就是豬！”

於是……

“豬，我的筆掉了，在你左邊。”

“豬，我的橡皮擦是不是掉在你那邊了，幫我找找。”

……

老師們都很喜歡像揚揚這樣成績好又聽話的學生，但是白藏不一樣，老師用在他身上最多的詞是：頭疼。

他成績確實不賴，但好動搗蛋。班主任常常因為他將班級垃圾桶當球踢責備他，又因為成績名列前茅原諒他。

這一班同學，一大半都是住校生，老師們這既當爹媽又當老師的，沒一刻清閒，最害怕的就是白藏這樣的學生，臨週末放假了才發現垃圾桶不見了，急忙忙要叫人去找，不行還要到隔壁班去借；要不就是某個小女生跑來一把鼻涕一把淚哭訴被扯了小辮子……滿腔怒火的班主任每次拿起電話要叫家長時都因為旁邊做得整整齊齊的作業或者高分的試卷而停下正在撥號的手，深呼吸告訴自己孺子可教。

這一天揚揚又被數學老師叫到辦公室幫忙批改試卷。

剛被白藏戳後背還“不小心”在白襯衣上畫了幾個小黑點的揚揚滿腔怨氣，正尋求機會報復。看到白藏的試卷時，揚揚一把抓過去：“老師，這一摞我來。”

老師“好”還沒開口，揚揚就開始展開試卷對照答案批改起來，老師則在旁欣慰地笑著。

改到一半揚揚心裡更加鬱悶了，這到底是個什麼怪物，調皮搗蛋貪玩好動一樣不落，偏偏成績跟她這個好好學習天天向上的三好學生不相上下，改他的試卷簡直就是和正確答案在玩“找不同”嘛！

揚揚彷彿開啟了火眼金睛一樣，好不容易找到了錯處，可高興壞了，鄭重在試卷上畫了一個加大加粗的叉，想到白藏拿到試卷後滿臉黑線的樣子，心中無比爽快！