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老師？

可真是奇了，他?平時?都是被叫「警官」，撐死了是個「教官」，還是頭?一回被人稱作是老師的。

也不知是否是換了稱呼的緣故，這聲老師出口後，男人竟然有些赧然，於是便下意?識鬆了手。

見狀，另一邊的同事也跟著收了力度，陳建桐掙脫出來，一邊活動自己的胳膊一邊拿眼神瞟沈樂綿，似乎是不懂為什麼沈樂綿會來幫他?。

薛泗菁則是臉色更差了。

不再顧及任何情面?，她上?前一步，陰陽怪氣道?：「沈老師，您這是什麼意?思？我教育我的學生，應該勞煩不著您插手吧？還是說?，您覺得您比我更有資歷，更適合站在?這裡？」

從古至今，無論什麼行業，只要幹得比別人久，總會讓人產生一種優越感來，薛泗菁也不例外。

在?薛泗菁的眼中，沈樂綿就是個剛剛畢業的學生，根本不該和她平起平坐，所?以平時?就沒給過沈樂綿多?少好臉色。

現在?更是如此。

她甚至已?經做好了把女孩說?哭的準備——新人嘛，肯定面?子薄，特別是沈樂綿這種軟性子的。

當然，也不能純怪她心狠手辣欺負後輩。

畢竟職場不同於校園，不碰碰壁，總歸是容易不知好歹。

薛泗菁輕蔑地勾起唇角，先前積壓在?胸口的鬱氣散了大半。

可惜這次，她卻?低估了沈樂綿的心理承受能力。

「薛老師，恕我直言，我並不是很認可您的一些言語。」沈樂綿不卑不亢道?。

「這些孩子與其他?的孩子並沒有不同之處，只是在?成長階段出現了點插曲，您直接稱他?們為『朽木』，『從根子裡就是爛的』，恐怕不合適吧？」hr

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