第24章 開學(第1/3 頁)

寧少傑見學校安靜下來後，開始組織小劉幾個班主任進行分班。

很快，小劉就將大部分學生瓜分完畢。

操場中，只剩下十來個還在小聲啜泣的孩子。

小劉幾個班主任多番勸導下，這些孩子依舊還是吵著、鬧著要退出。

寧少傑眼睛一瞟，旁邊的僕役立馬會意。

僕役直接把那十幾個哭鬧的學生拉出了學校，將他們交給各自的僕役帶回家。

學校周圍都有高高的圍牆，阻擋了學生的視線。

留下來的學生，不知道那些被拉出去的同伴結果如何。

他們聯想到那些豬的下場，臉上馬上也變得有些呆滯。

寧少傑可不管這些。

如果這些學生連這點壓力都承擔不了，那以後如何承受的了填鴨式教學。

寧少傑見小劉他們已經將班級分好，但每班都差幾個學生名額。

大手一揮，從後面教室中走出十來個同等年齡的孩子。‘

定睛一瞧，張雷也在其中。

小劉幾個班主任，心有靈犀般招呼那些學生過來，加入自己班級，像是提前打好招呼一樣。

張雷自覺的走到小劉身後，這下四個班級名額都補足了。

班級分好後，寧少傑開始重新排好隊伍。

他先是用大喇叭感恩了一下皇上的恩典，然後就念起學校的規章制度。

這些規章制度，自然都是一些不能打架鬥毆之類的規矩。

但其中，還是有幾條不同的地方。

比如只要連續三次考試排在倒十，直接開除；一經發現考試作弊，當場開除……

臺下的學生聽到一連串的開除，這也把學生們嚇得夠嗆。

不過也有獎勵，但這裡的一切都與分數掛鉤。

比如考試排名第一，那麼將可以獲得十個積分。

這積分可以用來休假、加餐或者換取銀子之類。

......

規章制度很快就唸完了，寧少傑接下來安排僕役把橫幅標語拿了出來。

寧少傑每拿出一張橫幅，他自己念一遍，學生就跟著念一遍。

念得整齊了，就把橫幅掛在學校牆壁上，接著念下一句。

這些橫幅的內容，整的跟邪教似的。

張雷唸的，都有些頭皮發麻。

比如“只要學不死，就往死裡學”。

“兩眼一睜，開始競爭；”

“不拼不搏，等於白活”，

“累就對了，證明你還活著”。

“生前何必久睡，死後自會長眠”。

“累死你一個，幸福你全家”……

這幫新來的學生，在寧少傑的帶領下，足足唸了一個多時辰。

雖然這些學生還沒有進入學習狀態，但在這些標語刺激下，也算打了預防針。

開學典禮搞完後，小劉幾個按照次序安排學生去吃飯、熟悉環境等等。

夜色降臨，寧府學校實施的是軍事化管理，加上又是開學的第一天。

寧少傑對學生們沒有其他安排，於是都早早睡覺了。

而張雷根本睡不著，無聊之下，翻圍牆溜了出來。

張雷出來溜達，可不是閒得慌，今晚他可是有大事要做。

因為他準備將寧少傑收藏的書籍，一網打盡。

這幾天，張雷將寧府摸的很熟悉，很快就找到寧少傑的書房。

張雷這次運氣比較好，書房的大門沒有合上，處於半開半掩的狀態。

恰巧，張雷見寧少傑正躺在搖椅上睡覺。

他竊喜之下，使出隱身術，躡手躡腳的走了進去。