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司馬灰卻似充耳不聞，只盯著那條雙筒獵熊槍看，先前遇見出現在石碑裡側的“二學生”，兩次都被羅大舌頭用獵槍射殺，時間飛逝回了11：00，洞壁上的彈孔和迸濺的鮮血都消失了，但空罐頭盒子還留在出發點，使用過兩次的獵熊槍也沒了彈藥，如果整個洞道里的時間在重複，那空罐頭盒子倒也罷了，為什麼從槍膛內打出去的彈藥沒有再次出現？司馬灰將這些念頭說與勝香鄰，問她如何解釋？

勝香鄰想了一陣，點頭說：“我看‘二學生’的模樣，好像對前邊的事毫不知情，根本不知道自己被獵槍打死了兩次，就如同洞壁上的彈孔和鮮血，沒有留下絲毫痕跡。而考古隊卻清楚得知道事件在重複發生。使用過的彈藥也就真正使用過了，不會隨著時間向後飛逝而再次出現。做個直觀的比喻，那麼發生在無底洞中的全部事件，從11：00為開始，到‘二學生’死亡為結束，相當於一卷可以反覆播放無數次的錄影帶。”

司馬灰聽罷，心想：如果說石碑裡側是“虛”，那麼活著穿過石碑的考古隊就是“實”，這兩者本質有別，所以僅是“虛”中固有的東西在迴圈，不過稱這無底洞是所謂的“虛”，也是因為至今沒人知道石碑究竟擋住了什麼東西，只能暫以“虛”作為代稱。

羅大舌頭指著地上的“二學生”，問道：“我的分析不對嗎？這個傢伙……到底是誰？”

勝香鄰說那些古代拜蛇人留下的壁畫，大多描述人死之後變鬼到此。相信是陰魂被吸到了這個無底洞中。當然陰魂也不一定是迷信傳說裡那種披頭散髮的厲鬼，而是某種能被這無底洞吸收的幽體。

高思揚也不知是否存在這種道理，但眼下的一切都停留在猜測階段。另外看這個“二學生”也根本不是鬼怪所變，完全沒必要不問根由的立即開槍射殺，這未免屬於想當然的軍閥作風。

四個人正在低聲說話，地上的“二學生”忽然哼了一聲，從被擊暈的昏迷中醒了過來。

羅大舌頭見狀問司馬灰，要不要再給這傢伙來一下，以免洩露機密。

高思揚主張先問個究竟，考古隊被困在這條沒有盡頭的洞道里束手無策，除此之外也無法可想，於是推開羅大舌頭，詢問“二學生”因何到此？

羅大舌頭見司馬灰並未阻止，就在一旁冷眼看著，而勝香鄰似乎也想聽聽“二學生”會說出什麼話來，同樣沒有出聲，他只好任由高思揚去問“二學生”。

高思揚問得十分仔細，讓“二學生”把跟隨考古隊從大神農架出發，直到現在的經過，從頭到尾詳細說明。

“二學生”惶恐的臉上盡是茫然，他不知道高思揚為什麼要問這麼多，就原原本本地如實說出，把自己從如何因家庭出身問題，被從城裡發到鄂西神農架林場插隊，這些事的具體時間、具體經過，打如何受到指派，跟著高思揚和獵戶虎子，一同穿山越嶺，來到神農頂了望塔的通訊所維修防火電臺，途中遇到了司馬灰等人，又被採藥的土賊餘山子所害，陷入山腹中的雙膽式軍炮庫，從而發現“塔寧夫探險隊”的遺物，一行人為了尋找出路，被迫進入陰峪海史前森林，結果落在北緯30度地下之海中，隨著無邊無際的茫茫水體，也不知漂浮了有多少晝夜，終於登上了陰山古島深入到重泉之下，直到隨考古隊找到了矗立在地脈盡頭的石碑為止，前前後後依次說了一遍，均與事實沒有出入。

高思揚說這些都沒錯，你既然知道“拜蛇人石碑”上，刻著一個能把人活活嚇死的秘密，當時為什麼還要轉過頭去看石碑？

“二學生”說此事確實聽大夥說過，“拜蛇人石碑”上的秘密不能看，甚至連想都不能想，他向來懦弱，雖然好奇心重，自己這條命卻不是白撿來的，再借兩個膽子，也不敢去看石碑上有些什麼，誰知背對著石碑站在那裡，忽覺身後有些