壞訊息：我們都懂的(第1/3 頁)

解決完鬼怪，三樓便徹底沒了‘玩法’樂趣，一行人朝著四樓轉移。

經過剛才的走廊事件，李明風六人徹底折服。他們原本行動時，就會選擇跟隨葉殊白身後，這下更是，行走間直接將葉殊白作為核心，將之簇擁在前。

“……”這樣不行。

葉殊白麵上神色淡淡，內心則開始緊急思考如何淡化自己的存在。

腦內思緒轉了一輪，發現這個問題無解，道具都在他身上，而以玩家們現在對他的信任，他想要轉讓，玩家們估計也不會要。

怎麼辦？這次的遊戲真得速通不可了嗎？

要不找個機會把他現在這個角色給噶了吧？培養玩家們獨立自主的能力！又或者做幾個失敗決策，坑玩家去觸發鬼怪？讓他們明白人心險惡，還是得依靠自己？

葉殊白腦內升起了幾個危險的念頭。

好在最後他的思緒還是剎了車。一是因為麻煩，還有點離譜，誰家遊戲玩到中途，策劃跑去坑玩家的？二是因為他們一行人已經來到四樓音樂教室的入口。

教學樓的某些佈局，其實很好懂。

就比如音樂教室，大差不差，都會設定在比較偏的角落，所以很好找。

“主要是這個學校不大，所以尋找容易。”

“不大嗎？我記得站在校門口的時候，看的教學樓黑影很龐大。”

“可能是分了幾棟？我們只在其中一棟？”

“嘶，這種教學樓應該會有互通的地方，我們等會不會……”

副本場地從一棟教學樓變成多棟教學樓？倒吸冷氣的一下子變成了六個人，他們哪來的那麼多體力到處跑，而且別忘了，這個無限輪迴副本還有時間限制。

在場唯一不受影響的就只有葉殊白。

安靜的聽著玩家們自己嚇自己，心中憐愛一笑，傻玩家們，怎麼可能？他哪來那麼多功夫構建大地方？

要說黑影，那倒的確是大，但他只是為了烘托恐怖氣氛，讓玩家感到壓抑，實則黑影只有四分之一存在真實建築，其它全是虛影，可以將之理解為貼圖，甚至他還仗著黑暗，玩家們看不見，都沒構建表面的圖畫，直接糊上一層黑色。

“不要亂想。”

李明風打斷同伴思緒，抬手推了推音樂教室的門，發現打不開，是被鎖上的，他又拿出口袋中從三樓得到的鑰匙道具，不知道匹配不匹配，準備先試試。

“直接開嗎？”百靈鳥猶豫：“不先搜尋這一層樓”

“沒問題的，大佬手裡有能夠殺鬼的刀。”一見生財回答，這才是他們直接來音樂教室的底氣，如果沒有大佬和刀，他們肯定不會這麼直接，畢竟誰不怕鬼怪室內突臉啊！

百靈鳥被說服的很快：“說的也是。”

鑰匙對上鎖眼，輕輕轉動，靜寂中，只聽見一聲脆響，門開啟了。

三樓的鑰匙，還真是開啟這間音樂教室的，李明風小心翼翼的推開教室門，身體站位卻在默默往後移動，恨不得離門十米遠。葉殊白看他緊張，乾脆推開他，用刀尖抵著門，直接一把推開。

音樂教室內很安靜，一如這個黑暗中的校園。

不過誰也不能保證，會不會走進去站上一會時間，就閃出一個鬼怪突臉攻擊。

李明風六人悄悄往葉殊白身上看了一眼，覺得心安後，這才走入音樂教室，小心謹慎的一番搜尋，現實令他們意外，這間被幾條線索指向的教室，居然沒有任何異樣事件出現，直到他們找到線索，這裡還是和剛才一樣安靜。

“總感覺這是暴風雨的前夕。”

六人心中惴惴不安。

出現鬼怪的時候，他們會害怕，而不出現鬼怪的時候，他們會更害怕。

葉