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大弟不怎麼用教，他上課挺認真聽課，放學後老師佈置的作業也會按時完成，除了幾個難一點的數學題會問一下她這個姐姐，其餘都不用指導。

小弟性子比較跳脫，老師說他上課總是走神，開小差，不認真聽課。

小弟的班主任也教過她，對她這個成績一直不錯的女學生有些印象，知道小弟是她的弟弟後，就會跟她說一下情況，希望這個成績好的姐姐能教導一下。

這個暑假，也就在心力交瘁帶弟弟的心情中過去。

小弟實在是有多動症，太難教了，坐下一會就開始動手動腳，也總是集中不了精神，對於學習這件事很抗拒的樣子。

陸爸說這是撿著（遺傳的意思）他了，兩個大的就是撿著陸媽，愛學習。

費盡心思讓弟弟對讀書有了一絲興趣，高中快開學了。

高中在縣裡，距離前進大隊幾十公里，肯定是不能走讀的，縣高中的名字其實叫江縣一中，只是大家習慣性叫縣高中，因為全縣只有這一所高中。

報名當天，陸柔嘉還是被陸爸帶著過來的，因為她之前從沒來過縣裡。

別說她，她爸長這麼大也總共就來了兩次。

不過既然來過，陸爸肯定對縣裡還是有一點認知的，在問了一個路人方向後成功找到了縣高中，為女兒報了名。

縣高中的住宿環境比紅旗中學好很多，除了縣城裡的學生，其餘的各個公社的人都是住宿。

食堂跟中學一樣，兩種吃飯方式，每餐給錢或者提前提供自己糧食。

這次沒得選了，肯定是帶糧食過來。

開學前一天，陸柔嘉整理了自己要帶去高中學校的東西，坐著大隊借來的拖拉機去了學校。

因為很多學生都距離學校比較遠，所以在開學前一天學生就可以到學校放置東西和休息，第二天起來就直接上課了。

高中跟初中的學習氛圍又不一樣，初中還有相當一部分人是混日子的，而縣高中，她所在的這個班級沒有。

才開學第一天，陸柔嘉走進教室，已經做了一半的人了，他們自覺的拿著書看，不是課本書，課本書還沒發，是他們自己帶的書。

一眼望去，他們手裡拿的不是什麼語錄，就是一些名著，都很認真的在讀，陸柔嘉表示受教了，嚴肅著臉找位置做好。

拿出她之前從廢品站淘的那本疑似恢復高考的資料書《代數》翻開看。

上課鈴響了，班主任也到了。

介紹了自己之後，就要求大家依次到講臺做一個自我介紹。

從位置的順序排，第一個女孩子很害羞，簡單說了自己名字就下來了。

之後的人也都是不是外向的人，基本就說了自己名字和住址年齡之類的。

直到一位學生打破，「我叫劉向東，我對飛機感興趣，我的目標是以後給祖國造飛機，造出全世界最強的飛機，為了這個目標，我今後會不懈努力，刻苦鑽研，為祖國奉獻自己的一份力量。」

「好！這個目標非常好。」班主任欣慰地鼓勵。

就此開始，接下來的自我介紹聽得讓陸柔嘉十分感動，這個時代的人們啊。

也讓她開始思考，她來到這個時代，能為這個國家做些什麼呢？一個普通沒有天賦的人。

「好，周愛國同學加油！」聽到班主任的鼓勵，看著講臺的同學明顯更激動了，神情也更堅毅，陸柔嘉想，她好像知道自己以後該走什麼路了。

第21章 感動

因為考試成績是全縣第五名，還是底下公社中學的學生，不是縣中學這個師資力量全縣最雄厚的學校，陸柔嘉和另外那位考了全縣第三名的另一個公社的同學受到了老師的關注。

在選班幹部