第1章 藍族的少年(第1/4 頁)

在距離包含著地球人生活的太陽系在內的銀河系有300萬光年之遠的m78星雲，存在著大約6900萬個恆星。

在其中數以千萬計的恆星裡面，有一個便是“光之國”。

光之國的體積大約是地球的60倍，重力則是120倍，並且在上面有著300多個城市。

而在距今大約27萬年前，光之國因為超新星爆發，永遠地失去了自己的太陽。

於是光之國的居民創造出了人工太陽“等離子火花”。

等離子火花塔是收納著能量核心的集中控制塔，在光之國的地下有著多達5000個等離子火花裝置。

等離子火花塔放射出來的強大光能量配合林立於光之國的都市之中的水晶狀構造物以及兼任反射器效果的複合人工地表給整個星球送去光芒與熱量。

然而，等離子火花中含有的蒂法雷特光線卻讓光之國的居民從此全部進化成了超人。

由此，奧特曼誕生了……

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在光之國的其中的一座城市中林立著的綠寶石色等離子結晶素材造出來的超高層建築的旁邊，有著一所在光之國的幾乎每一座城市之中都有的“奧特中學”。

此刻，在奧特中學的其中一間教室裡面，名為庫洛裡特的長著粗獷的絡腮鬍的男性銀族奧特曼正在向下方坐著的學生教導著光之國的歷史。

因為是奧特中學，所以下方坐著的學生也都是一群還未能成長為獨當一面的奧特戰士，在臉上依舊還帶著稚氣的少年以及少女。

並且在稚氣未脫的學生的閃閃發亮的雙眸之中，依舊能清楚地看到對於未來的嚮往。

庫洛裡特看出了在自己的學生心中對於成為奧特戰士的渴望，於是就繼續說道:“蒂法雷特光線給了我們的身體無窮無盡的能力，讓我們可以在宇宙空間中也生活下去，還能在天空之中飛行，以及擁有了心靈感應的能力。只不過在沒有蒂法雷特光線的地方，換言之，就是在光之國以外的地方，如果我們還想要繼續活動，就必須在身體上安裝彩色計時器……”

就在庫洛裡特准備進一步講解彩色計時器的結構的時候，在下方聚精會神地聽著，生怕會漏掉任何一點內容的學生之中，卻有著一個另類。

那是一名藍族的少年。

光之國的居民按照各自的特徵被分為銀族、紅族與藍族，三個種族各自擅長領域不同。

其中藍族便是公認地最具智慧的種族，對於知識更是具有著遠超另外兩個種族的渴望。

所以面對著極其少見的上課不認真聽講，開著小差的藍族少年，庫洛裡特也如同地球上的老師一般，對著少年喊道:“赫利斯同學，請你來講解一下彩色計時器的結構。”

名為赫利斯的藍族少年在聽到老師喊了自己自己的名字之後，也只能將自己的目光從窗外的單調的景色之中暫時地收了回來，站起了身。

接著以平和的嗓音，不緊不慢地回答道:“彩色計時器又名‘生命計測器’或者‘能量核心’，是裝配在奧特戰士的胸前的特殊能量裝置，通常分為三種結構，分別是……”

少年堪稱教科書一般的回答，令庫洛裡特也不禁感到了有些苦惱。

明明是一個品學兼優的好學生，但就是上課總是開小差。

所以使得庫洛裡特每一次對於赫利斯也都只能透過上課提問的方式來進行善意的提醒。

除此以外，自己也沒有什麼辦法。

於是也就只能讓赫利斯重新坐回到自己的位置上面去了。

然後就接著赫利斯的回答繼續講起了課。

至於重新坐了下去的赫利斯，則是繼續開起了小差。

不過老師既然都已經提醒過自己一次了，