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一個多小時下來，發現他該掌握的基礎知識並不少，只是字寫得一塌糊塗，看書也看得艱難。

這種情況要成功把學業修完確實困難。

「你以前有專門的家教？」葉求索站在謝溪前面問。

「有。」謝溪懶懶靠在椅背上，「一個家教，一個讀書的播音員。」

他很多書和知識都是『聽』過來的。

「那些基本知識既然都懂，我也沒必要教你。」葉求索明白過來書中的謝溪為什麼找清北那個教授只是走個過場。

「這作業我可以不用寫嗎？」謝溪將那沓厚厚的作業本推向前，從剛才葉求索口述問題後，他以為經紀人已經告訴葉求索自己有讀寫障礙症的事。

葉求索將作業重新推回去，一板一眼道：「不可以。」

謝溪皺眉：「你剛才說沒必要教。」他就想每週過來偷懶玩玩遊戲。

「本子是專門做的，每週把上面你看到的字寫一遍。」

中文運用的字型結構就那麼些，即便閱讀障礙也能看到些東西，如果能把他看到的結構寫出來，或許能總結些什麼模式出來。

「這種抄寫小學生才做。」謝溪不想幹。

葉教授站在前面不為所動：「一週七頁，每週末拿過來我改。」

事實證明，某個人只是一個紙糊的，到最後還是拿起筆把自己眼中的字寫出來。

謝溪坐在教室內抄寫，葉求索斜靠在課桌前，低頭用簡訊聯絡公司的資料調查員，讓他們收集閱讀障礙者眼中的文字資料。

實驗室的人問她是不是又有新專案。

葉求索回復暫時不是。

「我不想寫了。」謝溪寫了半頁便放下筆，腳尖有一搭沒一搭的踢著桌腳，發出有節奏的聲音。

葉求索回頭，拿起他桌面上的活頁本，上面寫著各種凌亂的筆畫，時間才過去半個小時：「寫完。」

「我頭暈。」謝溪半真半假道，「這麼多字看久了難受。」

葉求索沒有讀寫障礙症，甚至可以一目十行，她握著活頁本想了想道：「給你十分鐘休息時間。」

得了休息時間，謝溪立刻翻出自己手機，開始玩遊戲。

葉求索盯著他看了一會：「玩遊戲不暈？」

「遊戲沒有什麼字。」謝溪以為葉求索好說話，這種年輕的教授多半不知道怎麼教學生。他甚至想到以後怎麼把週末下午這段時間當成自己的遊戲日。

十分鐘過後。

「你可以繼續抄寫了。」

「讓我把這一局打完。」謝溪頭都未抬道。

葉求索起身從他手中抽出手機，直接退出關了：「休息時間結束。」

這個明星連一個小時的心都定不下來。

謝溪：「……我還在救人。」

葉求索從他手中抽出手機，扔到另一張桌子上，安靜看著他。

最後謝溪只能拉過本子繼續抄寫，低聲道：「抄這個有什麼用。」

早知道當初不找她，居然這麼一板一眼，不懂變通。

一頁紙，謝溪花了兩個小時抄完後，助理和生活經紀人已經趕到校外來接他走。

「下週直接來這裡，實驗大樓週末有人。」葉求索不想見到他在學校引起騷動。

謝溪有一搭沒一搭地應著，漫不經心戴上口罩和帽子，心中吐槽葉求索年紀輕輕就已經是個老古板。

眼看著葉求索要離開，謝溪伸手揪住葉求索背後的衣領：「教授，聯絡方式加一下。」

被扯得差點踉蹌的葉求索麵無表情道：「……鬆手。」

日夜進出實驗室，備受科研人員及學生尊重的葉教授還從來沒被人這麼突然扯過衣領，她感到一