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後來我採訪了許多位鞍山田徑界人士，大家果然不覺得老馬的成功有什麼奇怪之處，老馬無非是先行一步罷了。

王玄所言不虛。每天早晨，鞍山體育場人來人往熱鬧非常，田徑運動深入人心根本不分老幼，我嘆為觀止。田徑學校年輕的校長馬士慧驕傲地告訴我，這些人當中，幾十年如一日的田徑迷有的是。我說你在鞍山當個田徑校長真是榮耀風光得很，士慧就笑著說：在鞍山我也算個名人，我們體委主任賈忠良，鞍山教委體工處長傅廣賢都是大名人，名教練王元孝進政協參政議政，馬俊仁當然就更有派頭了，鞍山嘛！

我想起那天從遼陽山上歸來後，鞍山市某機關宴請馬俊仁，我們一道赴宴出來，老馬樂哈哈地對我說：像這樣的飯局，咱們在鞍山每天答應兩家，吃一個月都輪不過來，還不吃回頭飯！看來此言絕不虛妄。

在鞍山年年舉辦各式各樣的田徑比賽，小孩子只要田徑突出，工作和前途就算有了著落，馬上有單位前來招收入隊，再突出點兒，省隊、八一隊帶走，田徑運動和子女就業密不可分。於是，我又和賈主任、馬校長開玩笑說，你們快成了鞍山市半個人事局了！老賈就說：話不敢這樣講，但是體育運動和群眾利益聯絡起來掛起鉤來，事業才能繁榮，這倒是事實。

我頓有所悟，馬俊仁在鞍山田徑界一步一步奮鬥發展，同自家的切身利益是緊密相連的。田徑場上的勝利就是一個鞍山男子漢人生價值的實現和證明。

最早跟馬俊仁共事的人們對我介紹老馬，都離不開人生奮鬥這條線索，他們說： 馬俊仁從3368公安部隊回到鞍山以後，首先面臨的是飯碗問題。在農村呆了一段成了家。當時正處在文革期間，學校裡搞複課鬧革命，過去的教師們普遍捱整，有這問題那問題的都不能重用，各個學校師資力量嚴重不足。市革命委員會要培養新一代的教師隊伍嘛，就從知識青年當中、從復轉軍人當中和表現好的社會青年當中選了一些人，在鞍山五七師範組織了一期教師培訓班，經過短訓搞速成，然後分配到各校去任教，學員從此就算參加工作了。一位與馬俊仁當年同在短訓班裡共事的教練回憶說：那時候找個正式工作很不容易。馬俊仁和我們都幸運地來到班裡學習。全班四十來人兒，主要是培養體育教師。時間是七零年6月份至年底，第二年的元月份分配。老馬復員時屬於哪來哪去，已經回郊區農村當農民並且是結過婚的人，所以對這次機會他很珍借。入班後他學習很辛苦，每天騎著腳踏車跑學校，回了家還要餵豬、起豬糞、收莊稼，家庭負擔比較重。短訓班每人每月發15塊錢津貼，別人都沒有結過婚，夠吃夠喝了，老馬就很節約很仔細。當時我們20來歲都沒有出過門，對外面的事情啥也不知道，老馬在朝陽那邊當過兵，相當於現在的武警，還看押過犯人，參加過大比武訓練，算是見多識廣，我們就都叫他大哥。女同學們也愛跟他說笑，他當時就挺能說的，啥事兒都說得挺神秘的樣子。在專業課上他球類和跑跳都不突出，可是有兩個專案比較好，一項是游泳，他從小在遼陽河溝裡泡大的，再一項是投手榴彈，在部隊訓練的底子挺紮實，全班誰也投不過他，一出手就上60米。一到投彈時候他就很神氣。但他文化基礎較差，記得有這麼一件事，幾個月後在區運動會上，我們實習做田徑裁判，盯終點，填報成績單，應該寫清某個運動員是第幾道、多少號碼、跑第幾名、成績多少秒。他開始不入門，動筆能力不行，只在成績單上寫了個&ldo;最後一名&rdo;，其它都沒寫清。輔導老師在總結會上沒點名，就舉這個例子挖苦學生，說最後一名是第幾名？要是兩人跑呢，是亞軍，仁人跑是季軍，八個人跑呢？這最後一名算老幾？取上沒取上名次？大夥兒就哈哈大笑。那時候誰會想到馬俊仁後來是世界上第一流的田徑教練呀！但是老馬很倔犟，從來