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跳起，自己出手投籃了。心急慌忙之中居然投了一個三不沾，籃球直接出線！實驗中學的球。

裁判毫不猶豫的把球判給了實驗中學。看臺上頓時歡聲雷動！人群熙熙攘攘地促動著。

時間還有最後24秒，比分104：97，基本上沒有什麼戲可場了，部分觀眾開始零靈星星的退場了。還有一些球迷也不在激動了，收拾起

字元標語橫幅來了。

為了勝利還在拼搏地天台中學趁著實驗中學把球發到章小賓手上時，三四個人餓虎撲食一樣的圍上來犯規。三個裁判急忙連續倉促地

吹哨聲，示意犯規。

“啊哦。怎麼盡找小賓犯規啊！”

“看我們家小賓好欺負是不是？！”

“我靠，又找我們班的章小賓犯規呢。”

“努力哦！章小賓！”

田野垂頭喪氣地領到個人的讀物次犯規和項成龍進行了交換。

果然‘不負眾望’的章小賓在罰球線上的‘優異’表現給了對手機會，兩罰皆失，讓天台中學搶到了籃板球！進攻記時的24秒記時機

器不再工作了，記分牌這一次也沒有跳動。

項成龍在搶下籃板球後，沒有走中路，選擇從左邊邊線進攻。快速推進當中由於過於緊張而不小心用自己的腳踢到了籃球，籃球跑的

永遠都比人快，一下子就只了界。辛辛苦苦爭奪來的球權又被這樣的失誤而斷送了。

章小賓為了避免天台中學再次對他的犯規，主動跑的界外發球。何平腳下摸油似的溜過章小賓面前，手把手的奪過章小賓手中的籃球。

“該來了！”何平不經意地項自己深厚看了看，李剛凶神惡剎地撲上來犯規。何平迅速向前邁了一步，在距離三分線一米處等著李剛來犯規。

還在垂死掙扎的天台中學再一次找有球隊員犯規。何平卻趁機做出了三分線外的投籃動作，造成李剛犯規，罰球三次！

第一個球，何平深呼吸，半蹲，輕鬆自然的把球撥出去。“唰！”一罰命中。

裁判示意第二次罰球。

何平依舊保持著剛才那樣的貯備動作，一名射手的罰球在安靜的環境是非常高的，主要是取決於他的心理素質。何平用完美漂亮的

投籃動作打進了第二個球。

比分變成了106：97，再一個球就是差10分了！

何平把球那在手裡，很自然的轉了幾圈，很不在意地看了一下那個投過數百萬次籃的籃筐，是那麼的熟悉，感覺在這裡投籃幾乎每

投必中。深呼吸，半蹲，還是那麼自然輕盈地出手。籃球劃出美麗的拋物線徑直鑽進網內。

107：97，最後20秒，相差了10分，實驗中學終於可以安心了。

又是天台中學進攻了，實驗中學場上的隊員只是形式象徵性地防守一下。

項成龍投三分球沒有進，球彈出來，孫越積極地搶到了籃板球，再出手，可還是沒有投進去。李剛在籃下奮力摘下籃板球，怒吼一聲

雙手克關進籃筐裡面。

許可漫不經心地撿起球走到界外發球。面對省下不多的時間，天台中學還要做最後衣缽，不到最後一秒決不放棄！

駱海跑到邊線附近要球，天台中學的球員活蹦亂跳地阻止他們的傳球。

“守一個！”

“加油！”

“斷一個下來啊！”

“成龍！李剛！甄滿，阿青！小越1加油！”

在休息區的天台中學球員還是拼命的吶喊心和場上的隊員一起在戰鬥！不到最後一刻決不認輸！

“這裡！”章小賓站得老遠高喊，並且不斷地舞動著雙手，趁沒有人防守高高