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他說到這裡就停了下來，底下一干同學和老師都豎起耳朵，主席臺上李主任等三位老師以及同樣關注這邊情況包括校長在內的眾教師都伸長了脖子，等待他的後續。

任飛還是挺會把握人心和時機的，待將眾人好奇心提到一個新高度後，才抬起下頜，自通道：「我申請四節課自由活動時間與全校同學進行解題pk，未免有同學質疑題目會因『校董先生』關係洩露給我，所有題皆由挑戰同學準備。」停頓三秒等待眾人消化後，他又接著說：「另外，若學校批准此次解題pk，我會同時申請開放校園直播，如果有哪位同學有解不出或覺得有意思的題也可以拿出探討，我們一起共同學習，共同進步。」

一石激起千層浪。

「千層浪」的浪不在於共同學習共同進步，而是前一句中的「全校同學」，向全校同學發起的挑戰？他任飛不是才高二嗎？就算是實驗一班學生，就算是年級第一，但放話包括高三畢業生在內的全校學生，未免太過自負？

誰給他的勇氣？！

「任飛同學。」頭髮花神矍鑠的校長不知何時來到主席臺。

任飛看到這尊大神有些驚訝，但很快微微鞠躬，微笑道：「校長好。」

校長微微頷首，他手背在身後，目光和藹問：「與全校同學pk是你的一時用氣還是已經下定決心？」

校長的態度似乎在告訴他任飛：你的答案關乎我是否會批准此次自由活動。

任何回答的毫不猶豫：「校長，我不是一時用氣。」

校長略略沉吟，問他：「如果我讓各科教師再給你出一次月考試卷，你可以用成績證明你的清白，你願意接受嗎？」

「謝謝校長，不過我覺得『校董之子』的身份註定會讓我飽受質疑，與其繼續被質疑並可能連累出卷老師也被質疑，不如將題目選擇權交給質疑我的同學。」這便是之前任飛同虞越所說「更好的證明清白的辦法」。

校長聞言面上沒多大變化，但目光中透著不易察覺的讚賞。

他從任飛手中接過話筒，面對全校師生，朗聲道：「任飛同學的解題pk活動申請，我批准。」

這、這就批准了？

操場上眾師生目瞪狗呆。

任飛又從校長手中接回話筒，下巴微抬，唇角噙笑，語調輕慢：「我敢接受任何同學的挑戰，你們，敢來挑戰嗎？」

作者有話要說： 加更攢人品qaq

飛哥：玩不來陰謀算計，直接打直球！

第37章 開小灶

「我靠， 飛哥也你太剛了吧？」林敢沖發自肺腑評價道。

一班眾學生看任飛的眼神也都不一樣了，但和林敢沖純粹的評價不同，同學們想法不一， 更多的是覺得任飛腦子不好——為證清白放話接受全校同學的解題挑戰？這不像是單純為證明自身清白， 而是把自己架到火上烤，末了嫌不夠，還拼命往火裡倒油，除了蛇精病還是蛇精病才能幹出的事！

虞越也忍不住道：「你有點莽。」

任飛無奈同他低語：「不是我莽， 而是比起重考，這樣的方式更直接有效。」他沒說的是，虞越身為「校董之子」，又常年佔據1， 質疑他的人只多不少， 明面上或許不會表現出來，背後嚼舌根妄議揣測者不知凡幾。

虞越沉默片刻，才問：「你有把握嗎？」

「什麼？」

虞越蹙眉：「pk。」任飛放下的狠話可不僅面向全高二年級， 而是全校三個年級學生， 姿態高傲， 語氣囂張，即便本沒有太大興趣的學生也會被他堪稱狂妄的姿態激起鬥志。

「沒有。」意外的， 任飛如此回答。

聞言虞越眼皮一跳， 胸口隱有血塊凝結。