第2章 藝考(第2/2 頁)

小組需要共同籌備並呈現出一個精彩絕倫的節目以供表演展示！或許大家此刻已經注意到了，咱們現場在座的各位同學啊，有的擅長演奏各種樂器，有的精通聲樂演唱技巧，當然啦，還有不少專攻舞蹈領域的小夥伴們呢！接下來，請大家按照順序，從最右邊那一排開始依次到我這裡領取屬於自己的分組籤吧！”

蔣雨婷的這番話猶如一顆重磅炸彈投入平靜的湖面，瞬間激起千層浪。整個禮堂裡頓時炸開了鍋，響起一陣嗡嗡嗡的嘈雜議論聲。這個出乎意料的訊息讓每一個人都驚愕不已，畢竟誰也未曾料到今年的校考竟然會如此別出心裁、獨具一格！

事實上，在此之前學校已經歷經了兩輪嚴格的篩選流程，目前留在場內的所有學生，其基礎知識水平都已然相當紮實且不存在明顯短板。正因如此，校方此次改革旨在進一步深入探究學子們潛在的創新思維以及團隊協作等綜合素養方面的表現能力呀！

高陽從籤箱裡抽出一張紙條，上面寫著 12 組！

，！

待眾人皆完成抽籤之後，蔣雨婷小心翼翼地將抽籤箱放置於舞臺之上，而後輕握起話筒，面帶微笑但又不失威嚴地開口道：“此刻，諸位同學已然獲取到各自的分組詳情，請稍後自行尋覓屬於自己的組員！當下時間乃是上午九時三十分整，至午後二時，所有小組務必將所籌備之節目呈報予我。在此期間，爾等擁有整整四個時辰用於彼此磨合協作！此次匯演預定於傍晚六時正式開啟，衷心期望在這漫長而寶貴的八個半小時之中，每一組均能夠精心編排並呈現出一場精彩絕倫的表演！”

話音剛落，整個禮堂內頓時響起一片哀怨之聲！“哎呀呀！如此短暫的時光，怎能來得及籌備出像樣的節目啊！”

“可不是嘛！倒不如直接考核咱們的專業知識來得痛快些！”

“我的隊友究竟身在何方啊？”

一時間，禮堂內變得嘈雜混亂不堪，有人唉聲嘆氣，有人埋怨校方要求過於嚴苛，還有人四處尋找著自己的隊友！

望著眼前這番景象，蔣雨婷心中不禁默默為這屆學弟學妹們哀嘆一聲！她稍稍提高音量，透過話筒再次強調道：“在此溫馨提示各位，倘若有需要排練室，藉助化妝或道具輔助表演之人，記得在兩點鐘報名之時一併告知於我。好啦，該說的話我已言盡，接下來就煩請諸位儘快找尋所屬團隊吧！”

：()穿越平行時空之流年似水