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第一條是機票出票資訊截圖，然後是——

蔣劍照：朕放假了！

蔣劍照：朕的京都行宮準備得怎麼樣啦？有沒有好好預備接駕？！

王子舟放大截圖看了眼，南京大阪往返，八月中下旬的行程。

王子舟：還早著呢！

蔣劍照：哪裡早？擱幾百年前，你這個地方官半年前就得開始準備！

王子舟：勞民傷財！

蔣劍照：不要廢話，好好準備，不然給你貶到嶺南去！

王子舟：昏君！

王子舟：我睡了！

蔣劍照：你這個老年人作息。

王子舟：我們這裡十二點了！

蔣劍照：你今天怎麼這麼多感嘆號，感覺很亢奮啊！

王子舟：配合你！

她隨即發了一個「我要睡了」的表情，蔣劍照回了一個「睡吧傻子」。王子舟想了想，忽然又問道：「問你個事，你以前為什麼說陳塢是個奇怪的人啊？」

蔣劍照：我什麼時候說過？

王子舟：大一的時候。

蔣劍照：你為什麼還記得那種事啊？就是很奇怪吧，很難說！

王子舟：到底哪裡奇怪？你舉個例子！

蔣劍照直接發了一條語音過來。

王子舟點開，一個略甜美的女聲在安靜的房間裡響起來：「我不知道有沒有跟你說過哦，他爸媽都是我們高中老師。他爸是我高二、高三的班主任嘛，教歷史的；他媽搞競賽班數學的，超級可怕你知道吧？反正我有次見過他被他媽拎去辦公室罰站一個下午，還能若無其事去買晚飯吃，就覺得很震撼！」

蔣劍照語速很快，很快發來第二條。

王子舟往下點開。

蔣劍照繼續說：「也可能因為教師家庭子女習慣那種高壓了吧？反正換成我肯定是吃不下飯了，我就是超級容易賭氣，但他好像不會——他媽就算當全班面訓他，他估計都不會臉紅的。也不是沒心沒肺、冥頑不靈吧，我覺得可能有那樣一種人，就是自我認知比較完善，情緒也非常穩定。很厲害吧？那個時候他才十六歲，所以我覺得很奇怪，正常人這個時期內心都很動盪。」

她用了「動盪」這個詞，王子舟理解她的意思。

對於多數人而言，十五六歲，才剛剛開始窺見自我，去觸控、理解作為子女、作為學生這些身份之外，我這個「主體」的存在，遭遇慌亂、孤獨與無解簡直是必然。

王子舟甚至現在還會覺得自己的某一部分仍舊停留在青春期裡。她不否認有人能更早想明白關於「我」的這個問題，但對於蔣劍照的這一番判斷，她也有所懷疑——

因為如果不去懷疑，她就會嫉妒。

為什麼他能這麼早做到，我就做不到？

所以他肯定也沒做到，一定存在別的理由。

接下來的幾天，王子舟都在精讀《小遊園》，從第一冊 讀到第三冊，仔仔細細，不放過每個微處，偶爾也會讓她拾得一些縫隙裡對映出來的屬於作者本人的真實——

寫作者不可能在書寫時擺脫自己，哪怕是在幻想題材的小說裡。

故事開頭，主角在一家新開的付費自習室裡醒來。作者什麼背景都不肯交代，上來就詳細描寫了主角面對這個陌生環境的一系列反應，比如試圖去吹滅桌上亮著的檯燈，去摸空調出風口的冷風，觸角相當纖細，也讓人不安——這個人是不是精神有問題？他到底在幹什麼？

然後人物一個接一個地登場。讀者後知後覺，啊，原來這是一大群隨時代進化了的古代妖怪，而主角居然是一個遠遠落後於時代發展的術士。可憐的術士一覺醒來，發現自己的「死對頭們」竟然熟練使用各種他根本不懂的工具