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何老師每個月負責分發學校的工資，他手裡攥的錢不算少了，數著蘇葉和幾個學生賺出來的鈔票時都不禁咂舌「你們可真能幹啊……」

這還是一個老師帶著一群學生賺出來的錢，算算時間甚至還不到一個月！說出來真是讓一干大人汗顏，自己還不如幾個孩子能賺錢。

這點錢蘇葉壓根沒放在眼裡，以後信譽做出來了，還不止眼前的這一點點。

想想後世那些二手電子產品多受歡迎，二手翻新的行業能用暴利來形容。

她正在專心地寫著一份小廣告，這份廣告類似後世裡淘寶賣家經常會使用的「致歉信」，用來收買人心的。

表雖然被賣出去了，蘇葉認為還需要做些收尾的工作――這就是後世的售後服務。「致歉信」的內容如下

「這是一群孩子親手組裝翻新的二手錶，起初，我們的初衷是利用自己所學的知識回報社會，後來我們目睹了一個個因貧困而退學的孩子，決定為他們做點什麼事，於是有了這隻翻新的二手手錶。

它凝結著數十個孩子、老師的心血，如今來到了您的手上。如果您的表在一個月之內出了毛病，請到市一中辦公室聯絡我們。如果您對我們的翻新表表示支援，可以告知身邊的親朋好友，我們正在回收不需要的廢棄手錶，每隻一元錢。承蒙厚愛，不勝感激。」

這是蘇葉最近萌生的想法，賣東西賣的不光是賣商品，關鍵還是售後服務。

孩子們經驗不足，裝起手錶來毛手毛腳，難免留下瑕疵。為了彌補這方面的缺陷，蘇葉便寫了這封「致歉信」。

末尾，蘇葉留了點小心機，向顧客提出了「回收廢棄表」的請求，這也算是給孩子們減輕壓力。春寒料峭，一個個半大的孩子頂著嚴寒挨家挨戶去收舊錶很辛苦。

蘇葉曾經見過一次，他們抱著小箱子挨家挨戶地問。要不是穿著校服戴著紅領巾，別人恐怕會以為他們是乞討的乞丐。

何老師點完鈔票，接過了蘇葉謄抄的小紙張，他旋開鋼筆筆蓋，認認真真地抄了起來。

何老師越抄越覺得蘇葉太有經商頭腦了，要是讓她去當商人，指不定能賺成一個大地主。瞧瞧這封道歉信寫得，要是隨手錶一起售賣，多能討好人心！十塊錢一隻表本來就是廉價，居然還附帶修表的服務。

百貨商店裡買來的新手錶都沒有這麼好的待遇。

現在蘇葉的學生可一點也不怕修表，個個都是正經的修表學徒。原本小打小鬧的事情，被蘇葉這麼一弄倒是有模有樣了。

何老師感嘆著自愧不如的同時，再一次感嘆還好當時隨手給蘇葉遞了一張高中招聘試卷，否則不就是一中錯過了她？她要是去了什麼二中、三中、五中，造福的豈不是那邊的學生和老師了？

何老師邊抄著抄著，把五十份小紙條遞給了周毅老師。

「小周，幫忙抄一抄，字跡工整些、不要有錯別字。學生們等著要用，說不定下週他們就能弄出第二批手錶了。」

……

學生們努力了一週做出了第二批翻新手錶，這次他們足足做出了二十隻，二十隻表賣完後，蘇葉數了數手裡的大黑十，終於湊夠了三十張。她把錢一分為二，數出了一半遞給楊雪。

「去把退了學的同學找回來，一個都不能少了。」

錢遞到了他們的手裡，兢兢業業幹了一個月活的學生，紛紛看著這筆自己用勞動換來的錢，女孩子露出了笑容，男孩子高興得一躍而起。

他們忍不住心熱，一遍遍地想，一次次地不敢相信，直到親眼見到了錢還跟做夢似。

這麼多錢，都是他們賺的嗎？

他們哪曾想過自己能靠雙手掙出這麼多錢來，150塊平均下來每個人算是掙了30塊，要是除去上