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「怎麼了，不會做可以提前說。」

卻看晉曉指著黑板，說：「你步驟寫錯了。」

周宏偉一愣，看了眼解法，下意識反駁：「哪裡錯了，沒錯啊？」

晉曉走到講臺，拿起一根粉色的粉筆，圈出解法中的公式用錯部分，再看向周宏偉：「這裡。」

周宏偉一看，果然是他自己不小心寫錯的。

晉曉：「現在，你還覺得我靠作弊取得成績？」

周宏偉噎住。

班裡人一邊笑周宏偉，一邊覺得奇怪，看起來，晉曉真的沒作弊？

周宏偉沒想到自己會犯這個失誤，而且教室後面還有幾個實習老師呢，頓時覺得沒面子，冷冷地說：「咳咳，小失誤，這次你走運。」

他不承認是晉曉看出錯誤。

晉曉垂下眼睛。

自以為是老師，就可以羞辱學生。

誰給慣的。

她手上粉筆一頓，突然說：「這道題還有另一種解法，」聲音清凌凌的，「你給出的思路是比較難理解的，第二種解決方法會更好。」

本來還有點困在打瞌睡的人，感覺到有好戲，清醒過來，盯著講臺。

那幾個實習老師也面面相覷。

被質疑教學辦法，周宏偉心裡咯噔，臉色變了：「你行，你解解看啊。」

晉曉轉過身，粉筆「啪啪」落在黑板上，她的粉筆字方正，寫起來卻很快，不過一會兒，另一個解題方法呈現在黑板上。

而這時候，周宏偉的神色已經很難看了。

什麼時候這個年級倒數，真的能夠解題！

難得十一班的學生都仔細看著黑板，他們發現，對他們來說天書一樣的數字符號，突然變得清晰。

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