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然後步行去學校。

天氣預報說，今天有雨。

他去的路上帶了一把傘，進辦公室以後，特意拿出來放在抽屜裡，用鑰匙鎖好了才走。

早上只是飄了些細雨，陸凜在操場跑了兩圈，擦乾汗去教室備課。

第一節是語文，他可以在後排改試卷，等晨讀完就準備上課。

裴灼捧著書一步步的慢慢走，在成列的桌椅間徘徊。

「we』ll see if he&039;s clever as a wolf」

學生們跟著一起大聲朗讀：「we』ll see——」

比起中文的字正腔圓，英文發音曲折迂迴，細碎的音節攪在一起，容易變成含混的絮語。

裴灼握著書緩步逡巡，清沉的朗讀聲帶著一種電影旁白的質感。

低迴，清晰，彷彿在訴說著一個故事。

是標準的牛津腔。

「it&039;s aazg how uch pleasure you t out of the siple thgs life，especially if you can&039;t have the for a while……」

有些學生在偷偷吃早餐，一瞧見他晃過來了，忙不迭把三明治小煎餅塞回課桌裡，抓緊了書跟著大聲讀：「it&039;s aazg——」

老師似乎並沒有看見，經過時腳步不停，只餘下淡淡的海洋調香氣。

小女生紅了紅臉，把那半截煎餅塞到了桌膛的最裡頭。

陸凜坐在最後一排改著卷子，不知從哪一段起，開始在腦海中跟著他一起讀，連節奏也漸漸開始同步。

改一題，讀一句。

改一行，再讀一句。

婉轉輕緩，從容不迫，每一個音節的發聲都是享受。

「we』ll see……」他低低的重複了一句，聲音幾不可聞。

等早讀結束，裴灼和課代表交代了一聲等會的課前準備，抱著書出了教室。

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