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式，但具體哪些人一個小組，咱們再重新安排一下。我目前的想法是，新的小組至少有六個人，並且每個人擅長的科目不一樣，這樣大家也能查漏補缺。成績稍微靠後的同學建議和靠前的同學捆綁在一起，大家覺得這樣的辦法可行嗎?&rdo;

賀昀戚成績一直是七班最好的，他說的話，大家都認。只是成績這種東西，不是說兩句鼓舞人心的話，或者提出一兩個意見就能提高。主要還是看大家努力的成果。但說句實話，包括那些成績靠後的同學自己在內，大家其實都沒什麼信心。

畢竟他們已經當慣了年級倒數班級裡的學生。

見大家的情緒還是不太高漲，早就坐不住了的傅金元刷的一下站了起來，邁著闊步走向講臺，不帶一絲猶豫地按下了播放鍵。

隨著班歌的前奏緩緩響起，一直緊抿嘴唇的傅金元終於開了口。

這一次，他難得拿出了當班長的威風。

&ldo;連我這個曾經的倒數第一都能爬起來，你們在怕什麼?!怕摔倒?那我們摔倒了就又爬起來!這有什麼好害怕的!既然那些人瞧不起我們，那我們就把我們能考出來的最好的成績擺給他們看，讓他們好好看看，我們七班的人可不是鬧著玩的!&rdo;

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&ldo;趕緊的!大聲唱出來!別讓其他班的人覺得我們七班的人是孬種!我們不僅要唱得響亮!我們更要像歌詞裡寫得那樣，我們就是最閃亮的!管他們說三道四，我們就是要唱!不僅要唱得響亮!我們還要考得響亮!&rdo;

少年人的情緒最容易被煽動。一旦周圍有人發出了認可的聲音，其他人也忍不住跟著附和：

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