第40章 家校配合(第2/2 頁)
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人才。 我們既然要做好學校和家庭的共同努力，那我們就要建好學校和家庭的聯絡。學校在假期間，都要求我們的班主任做好家訪，其實也就是我們老師和家長要經常的聯絡，關注這些孩子們的成長，不只關注他們知識方面的成長，還要關注他們心理方面的成長，思想方面的成長。 社會對老師提出了更高的要求，老師們不只是研究自己的課本知識，還要研究孩子們內心的成長，真正的做到引領孩子們，真正做到他們的人生的指路人。 在好多方面，社會教育也起了很重要的作用，因為現在社會是一個網路化時代，孩子們與手機接觸的更多。他們刷抖音，看小影片，其實社會的引領作用在這裡，也有很重要的作用，一定要讓孩子們學會正確看待社會的，正向的引導。 現在的小姑娘，跟我們以前的學生時代的女孩子相比，真的有了很大的變化，我的一些學生們在十幾歲的年齡，她們已經開始注重打扮。所以時代在變化，孩子們的成長，離不開社會的正向的引領。所以我們還是要讓孩子們多看到一些，孩子應該怎麼做，學生應該怎麼做，怎樣的人才能適應社會的要求，這些正向的引導，這就需要我們社會的方方面面都做出努力。 近些年來，一些網紅也起了很大的引導作用。我們這裡也出現了一些網紅，很年輕的網紅，他們為我們這個地區的旅遊事業做出引導。其實很多優秀的網紅可以給孩子們起到真正的引導作用，我們還是期盼更多的，正向的，正能量的網紅的出現。 所以孩子的的成長，離不開家庭教育，學校教育，社會教育。一定要利用假期，讓我們的孩子有一個更好的成長。喜歡我們不是差生()我們不是差生。
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