第10頁(第2/2 頁)

叫沈珠。

沈母給的解釋是這樣的：「現在不都是有那個什麼金珠子，銀珠子，還有珍珠的嘛，我們家孩子，就是顆金珠子，那是要捧著的。」

宋寧聽的直笑。這珠字，不是應該衍生出如珠如寶嗎，什麼時候能和金珠子扯上關係了。

奇怪的是，大家好像對這個解釋都很滿意似的，以沈父為主：「叫沈珠好，我們沈家，可是三代沒有出過閨女了，咱家的孩子，就應該跟金珠子一樣，值錢！」

沈家男丁多，沈母一直是很想要女兒的，好不容易有了個兒媳婦，都跟當親閨女一樣的疼愛，這下有了親孫女，那疼惜的程度可不用說了。

捧在手心裡拍摔碎了，含在嘴裡怕化了，當真是當成了祖宗。

沈珠出生，幾兄弟的課業也該恢復正常了，沈家幾兄弟告別了自己的山堆旁，水井邊，又開始走進自家大嫂的魔鬼課程，開始接受魔鬼訓練了。

等到宋寧的知識點都講的差不多的時候，宋寧就開始寫信讓城裡面的爸媽幫忙淘換習題。

雖然說宋寧自己也能出，但是她是著實沒有見過這個時候的題目水平，出題的深淺把握不好，還是找現成的吧，省時又省力。

宋寧把高中的知識終於串完的時候，高考的訊息也傳到村子裡來了。

恢復高考了，不限制報名。

整個知青點都沸騰了，都開始玩命的尋找圖書。宋寧爸媽這個時候才把書寄到村裡，還在信上對女兒說，這是他們好不容易才找到的。

宋父還問女兒是不是從哪知道要恢復高考了，他們夫妻倆剛買完訊息就傳來了，要是再晚一步就買不到了。

</br>

<style type="text/css">

banners6 { width: 300px; height: 250px; }

dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }

dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }

dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }

dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }

</style>

<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>

</br>

</br>