第3章 檢測潛能(第1/4 頁)

院長是位看上去有些氣勢，和藹可親的老人。

他跨前一步，彎下腰，看了一眼赫爾茲和六折波說道：“都是不錯的苗子。不管如何，都要重點培養，讓他們成為我們大夏的頂樑柱之一。”

院長身邊，小學部校長走上前，對安老師說：“你聽到院長的話了？用心教，有需要提出來，必須要讓他們喜歡上祖國，成為祖國的棟樑之才。”

安老師噤若寒蟬的頻頻點頭。心下更是有著驚濤駭浪在翻滾，原本想溫水煮青蛙的給這個黃頭髮孩子，整個福利院有名的異類好看的她，現在知道自己必須歇下自己的小心思。

相反，她感到院長不愧是院長，讓這個異類孩子對大夏國忠誠，將他利用起來，成為大夏國對外最大的武器，這一招，比排異更厲害。

赫爾茲呆呆的看著眼前的院長和校長，他別的沒明白，但有一點他聽明白了，他們不會在像以前老師那樣將自己排除在教育之外了。

六折波看著赫爾茲，見他眼中逐漸產生了不少光芒，他很欣慰，也很心痛。

商量好後，院長他們轉身離開了這裡，安老師則帶著大家繼續參觀校園。

小學部也不大，設施就這些，接下來去的幾個地方，是音樂教室等一些專用教室。

回到自己班級時已是中午第四節課下課前。

安老師讓大家在自己位置坐好，然後開始教大家整理書包，首先是怎麼放書本，其次是文具盒。在福利院的孩子，手上的學習用品都是福利院根據年齡等孩子的成長需要發下來的。每個人就固定的這點，像鉛筆這些，每個人每個月只能領取一次，用完，或丟了就只能等下個月領取了。

接下來是怎麼看課程表，順便講解了一下上課時間安排，課間安排，以及午飯怎麼吃。

在小學，平時午飯都在教室吃。吃完休息到下午一點開始繼續下午的課。一年級下午一節課。

為了讓一年級更好的適應學校生活，以及更好的安排生活時間。安老師告訴大家，今天第一天沒有午飯，午飯明天開始才有。今天第四節下課就放學了。

然後她又說了教室保持乾淨的事情以及值日生安排。並點了四個學生的名字讓他們留下做值日生，其他人在鈴響後就可以放學回宿舍了。

安老師話音剛落，第四節課下課鈴響了。

大家在安老師的帶領下起立，站好，對安老師說道：“老師再見。”

“同學再見。大家記得將自己的東西都帶回自己宿舍放好，以後只需根據課程表帶當天需要的東西就行。值日生留下來，赫爾茲和六折波跟我來一下。其他人放學。”安老師認真說道。

接下來，其他同學很快整理書包，背在背上轉身快速跑出教室，一個個就像歡快的野兔，跑的賊快。

安老師來到赫爾茲和六折波面前，蹲下身子對他們說道：“剛才院長做出安排，你們兩個的宿舍要進行調整。之後還會有國家領導來看你們，以後我只負責你們的普通學習和學習生活，修煉方面會有專人負責。希望你們好好學習。老師看好你們。”

說完，她握拳在面前揮舞一下，做出加油的動作。

“老師，那個專教我們修煉的老師是誰？什麼時候能見到？他強嗎？”六折波好奇問道。

“老師，我們的新宿舍在哪？什麼時候去？我以後有肉吃嗎？”赫爾茲小聲問道。

“呵呵……”安老師先是一愣，然後就被赫爾茲的小樣子逗樂了。

她也沒多想，很認真的說道：“你只要知道你有著獨特的天賦，如果沒有意外，順利成長，等你變強了，別說，吃肉，甚至是走出福利院，在這廣闊天地間，可以任你隨意遨遊，想幹什麼都行。”

六折波也在邊上大呼小叫