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映出了兩個人影，大人牽著小孩的手，在磚石路上慢慢悠悠往前走，似是在帶她認識些什麼，嘴裡嘰裡咕嚕的說著話。

小女孩時而點點頭，大多數都在安靜的聽著。

公交車在兩人身邊一掠而過，誰都沒發現。

商桉收回視線，想起剛剛被牽著往前走的陶鹿因，唇角稍彎了彎，無意識地說：「小朋友。」

陶鹿因入學手續辦的很順利，隔天按時按點被送到了學校，許老師知道這是個安靜內向的孩子，本想著多照顧著，結果發現小女孩根本不需要，自我介紹也說的很流暢，絲毫沒有唯唯諾諾的氣態。

許老師明白了，她也就是話少一點，但並不怯懦。

許老師給她安排的同桌也是女生，陶鹿因剛坐好，女生湊過來說悄悄話，「下課我們一塊去小賣部啊。」

陶鹿因看了眼外面的烈日，不大想動，「你去吧。」

「算了，空氣太熱，要不我們一塊上廁所吧。」

陶鹿因不好拂了人家想很自己親近的好意，點點頭說：「好。」

這個年紀小孩一塊走路都是牽著手或者挽著手臂，好像身體不貼近一點顯示不了她們關係好似的，同桌女生也是這樣，她摟著陶鹿因手臂，特別歡快的朝廁所走。

陶鹿因不太適應這種感覺，想不動聲色抽出來，女生挽的更緊了。

陶鹿因：「……」

從廁所出來後，陶鹿因不僅洗了手，手臂也全都認認真真洗了下，把汗都沖了下去，女生見她的手臂面板上沾著水珠，便沒再挽著。

上課鈴響，許老師拿著三角板尺子和練習冊進來，關上教室門說：「練習冊翻到35頁，我們講一下昨天的作業。」

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