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但是這點關係怎麼都攀不上的，人家桃李滿天下，沒有道理會記得你一個小小的才貌不揚的學生。

秦霜降是第五號，不前不後的號碼，畢竟招聘要求是碩士及碩士以上的學歷，第一學歷及往後都是985名校的，再加之有留洋經歷者優先，所以本來就率先刷下去一批人，數了數今天到場試講的，只有十三個。

“我是五號，嗚嗚嗚。”秦霜降給左驍發了條訊息，在面試十分鐘前才抽取要試講的題目，也就是說，只有十分鐘的準備時間！秦霜降還聽說了，底下的學生，那可都是現在的大二學生！

藝術類的，本來就桀驁不馴，上課的紀律更是令人擔憂。她是過來人，自然知道，如果不能讓學生服氣，他們這群自封的“天才”隨時隨地都能將老師轟下來。

這不，正想著，第一位面試的女聲面紅耳赤地出來，看來受到的打擊不小。

“慶功酒給你備好了，預祝秦老師成功。”左驍的簡訊適時地發來，令秦霜降錯過去打聽教室裡到底是什麼情況。

第131章　鴻門宴

這一聲秦老師叫的，秦霜降極為滿意。她手速很快，回覆著左驍的資訊。其實，我有點緊張。

左驍沒有再回，可能是在忙。或者是，根據他面試的經驗來看。安慰秦霜降的越多也許會給她造成越大的負擔。不如，就讓她自己來調整。

果然，秦霜降將手機放回口袋，她深呼吸了幾口，不到五分鐘的時間，前面一位男士，滿臉怒氣的出來，並且對他們說道。“現在的學生啊，實在是太不像樣子！這樣的老師，不當也罷！”

接二連三都是這樣的結果，令秦霜降心裡更加沒有底兒了。說快也快，四號進去試講的時候，她在外面抽了籤。

秦霜降抽到的是，透過形式美法則和構圖原則討論插圖的視覺美感。

這個名字好長，她努力回想了一下。好像是《插圖基礎》這門課裡的，她當時上學的那會兒對這個印象就不深，再細細思考下，應該是要講解插圖的組織和形式、拆求和表現的手法。

在唸到五號的時候，秦霜降手腳都麻木了，她非常機械地推開多媒體大教室的門。很多次的專業課在這裡上過，她都沒有注意到，自己是同手同腳地上了講臺。

底下的學生姿勢千姿百態，應該是前面好幾位試講的都不能給他們以新意，以至於有些同學開啟平板播放電影，好幾個人湊在一起嗑著瓜子看，甚至還有人舉手要抗議這種浪費他們時間和生命的投票打分行為！

既然是公平試講，那麼所有的標準都是由學生來定。秦霜降看著他們完全沒有要聽課的意思，自己又沒有拿麥克風，聲音肯定吼不過他們。於是，秦霜降只好轉身捏著粉筆。在黑板上快速畫起來。

時間有限，她從一上臺就開始被嘲笑，這種極為不尊重人的方式，令她心裡很鬱悶。其實想想，她在大二的時候，班上也有調皮搗蛋的學生，據說後來畢業之後，轉行做了雕塑，在課堂上坐不住的，還真是能耐得住辛苦。

秦霜降腦海中沒有太多的想法，總歸這節課是沒有辦法講吓去的，她的思路全都亂了，語言一點都不能表達出。可是。她有最強的武器啊，就是畫。

墨綠的黑板底色，隨風飄揚的窗簾一角，遠處隱隱可見是他們學校標誌性的鐘樓，不用看這些孩子們第二眼，秦霜降都能描繪的出，他們在教室的模樣。漸漸的，教室裡一點聲音都沒有，靜悄悄的只剩下夏末的風聲，如同她黑板上繪畫而出的那樣，大家都是一幅幅可愛的青春臉龐，很快定格成一張速寫。

由喧鬧到鴉雀無聲，秦霜降只用了不到五分鐘的時間。她勾完最後一筆，轉身面向大家。“我抽到的課，是關於插畫的構造。簡單來說，插畫是設計中獨創性較強藝術性較濃的一項，